算数科の学習では、一人一人の歩幅はどれくらいなのか、巻き尺を使って平均を求めました。グループの友達と協力しながら取り組んでいます。

　理科室での実験の様子です。水にとけた食塩はどうなったのか、その様子をじっくり観察し、予想を立てました。

　体育科では新しくティーボールの学習を始めました。初めて行うベースボール型のゲームに子供たちはわくわくしています。今日はキャッチボールをしたり、ティーバッティングをしたりして、投げ方、打ち方を確かめました。これから行う試合に向けて期待を膨らませる子供たちです。

　４年生は、音楽科で「こきりこ節」を学習しました。「ささら」や太鼓のリズム演奏を体験しました。「ささら」でいい音がなるように試しながら楽しく演奏しました。

　今日は運動会高学年の部が行われました。２年生の子供たちも、学習の合間をぬって、一生懸命高学年の応援をしました。テレビ放送による閉会式にも、背筋をぴんと伸ばし、立派な態度で参加していました。

　運動会では、中学年のリーダーとしてがんばることができました。競技はもちろん、応援や態度でも堂々としたかっこいい姿を見せようと、目をかがやかせてはりきっていました。

　液体粘土が固まり、島ができあがりました。それぞれにおもしろい形になっています。そこに、飾りをつけたり色を塗ったりして仕上げをしました。火山や湖など、思い思いにイメージを広げて楽しく表現しました。

　今日は、１組・２組・ひまわり級・そよかぜ級・手のひら級の児童６６名がイタイイタイ病資料館へ行きました。公害について、実際に資料を見たり、語り部さんの話を聞いたりして知識を増やし、一人一人が様々な思いをもちました。
　閲覧室でパソコンを使用して検索したり、展示室で映像を見たりしました。

　病気の苦しみや家族の悲しみなど、様々な資料を通して感じ取ったようです。語り部さんの講話を真剣な表情で聴き入る子供たちの姿が見られました。そして、今の自分たちにできることとして、きれいな水を守り続けることやさらに環境をよくしていくことについて考えました。

　語り部さんの講話を聞いたり、展示資料を見たりして公害や環境問題への理解を深めました。特に語り部さんの講話から、患者さんの様子や家族の辛さを知ることで、イタイイタイ病は恐ろしい病気であると感じていました。