注射器に閉じ込めた空気を押して、力の加え方による体積と手応えの変化を調べました。どれだけ力を加えても体積がなくならないことや、手応えの大きさを知り、驚きました。

　かけ算にでてくる「１つの分の数」と「いくつ分」について、団子を使って学習しました。どこが「1つ分の数」で、どこが「いくつ分」なのか説明しました。

　明日、１０月２０日（火）のミニ運動会は、予定どおり開催します。午前８時４５分より開会式、午前９時より競技を開始します。終了予定時刻は、午前１１時４５分頃です。その後、給食を食べ、午後は授業を行います。
　参観は、１家族２名までとします。その他、参観場所、感染症予防対策等について、事前配付案内をご確認ください。ご来校をお待ちしております。
　

　午後３時から、５・６年生は、明日のミニ運動会を成功させるために、係別に打合せや準備をしました。

　決められた時間内で、効率的に進めました。明日の活躍を期待しています。

　最初にリレーをやってみて、そのバトンパスの様子を振り返り、バトンパス練習をしました。
　最後に、練習の成果を確かめるためのリレーをしました。
　最初と最後のリレーの順位が変わりました。バトンパスの大切さを改めて感じました。

　明日のミニ運動会に向け、各色団は、サンサンタイム（業間休憩）に応援練習をしました。

　朝の時間に、６年生は、各色団ごとにグラウンドで練習することを呼びかけ、最終練習をすることができました。

　体育科の学習で教頭先生にリレーのバトンパスの方法を習った６年生。
「なるほど！バトンパスで順位が変わりそうだな。」
「前の人が白コーンまで来たら出発しよう。」
　よりよいバトンパスを目指して、次走者がスタートを切る位置を試行錯誤する子供たちでした。

　応援合戦の全体練習をしている子供たち。
「通し練習できるかな？」
「もっと動作をそろえたいな！」
　練習後、動作を合わせる太鼓の打ち方を先生に習う太鼓打ちの子供たちでした。