楽しみにしていた学級集会です。
（準備中です）

総合的な学習の時間で学んだことを、主にPCを使ってまとめ、今度の「私の学び発表会」での提案・発表で上手に表せるよう、がんばっています。
寸劇もあるようです。台詞の読み合わせもしていました。

大きな紙にまとめたり、分かりやすく説明するために模型を作ったりと、自分で・自分たちで考えてふりかえっています。
「楽しい！」と言いながら、進めていました。
（社会科・総合的な学習の時間）

５年生の音楽です。
新しい学習を始めました。

体育館に手作り太鼓の音がやさしく響いていました。

学び発表会に向けて調べ学習したことをより分かりやすく伝えるために、掲示物の準備を始めました。
模造紙に見出しを書くときには、どうやったら見る人に「あぁ　なるほど、分かった」と思ってもらえるかをグループごとに話し合いました。
そして、「広田用水のひみつにせまる」や「デレーケってなあに？」など、聞きたくなる、見たくなるような見出しになりました。
明日からは、これまで調べてきた内容を模造紙に絵や文で分かりやすく書いていったり、表現したりする学習を進めていきます。