「学校たんけん２」のまとめとして、各学級で先生紹介クイズを行いました。それぞれにインタビューして得た先生の情報をクイズにして、いろんな先生についてさらに知ることができました。親しくなった先生に、廊下ですれ違うと進んで挨拶をする姿も見られるようになりました。

　運動会に向けて、朝活動の時間に高学年で草むしりをしました。
　環境美化委員会の子供たちが、活躍していました。

　図画工作科「つなぐんぐん」の学習では、新聞や割り箸、輪ゴムを使ってどんどんつなげていきました。「ここにつなげばどうかな？」「この形はおもしろいね。」班で協力しながら、思い思いの作品を仕上げました。

　運動会では、５、６年生が、用具の準備やライン引きなど、さまざまな準備をします。予行では、運動会がスムーズに進行するように、自分の担当の役割を確認しました。運動会当日のがんばりも期待したいと思います。

　９月１６日（水）、１７日（木）に低・中・高学年別に運動会の予行が行いました。子供たちは、一生懸命に走ったり、玉を入れたりしました。また、入退場などの動きを確かめていました。運動会当日も、さらに全力を出し切って競技をすることでしょう。応援よろしくお願いします。

運動会にむけて、運動場の草むしりをしました。一本ずつ丁寧に抜いてくれました。途中から大きな雑草を抜く競争になっていき、たくさんの雑草を４年生と環境美化委員と協力しながら取っていました。

　音楽科「打楽器でリズムアンサンブル」の学習では、３人グループで試行錯誤しながら、お気に入りのリズムをつくっています。

　運動会に向けてグラウンドの環境を整えるために、石や枝を拾ってきれいにしました。

　秋らしい気候になってきました。今日はグラウンドで玉入れ練習をしました。本番はどの団が１位になるのか、楽しみです。

　４年生の総合的な学習の時間では、校区に落ちているゴミ調査を実施することになりました。通学路コース別に分かれて校区内の各所に落ちているゴミを拾いながら、落ちている場所やゴミの種類を調査することで、校区内のゴミの実態を明らかにしたいと思います。グループ毎に分かれ、どのコースを通るか話し合いました。「ここの大通りにはゴミがあるかもしれない。」「川沿いは、いろいろな種類のゴミがあると思うよ。」などさまざまな声が聞こえてきました。調査後、どのような結果になるか楽しみです！！