４年生は、３Ｒ教室がありました。ゴミを少なくする大切さやゴミを少なくする方法について教えてもらいました。海洋ゴミの中でもマイクロプラスティックの問題は社会全体に関わることや、ウミガメがビニールをクラゲと間違えて食べてしまう問題等、驚いて聞いていました。ゴミを少しでも減らせるように自分たちのできることから取り組みたいですね。

　休み時間、音楽好きの３人組が、「ぼくたちＤＪ」と言って、リズムに合わせて踊っていました。元気な声とリズムで、リスナーも楽しくなりました。

　図画工作科の時間に、絵の具を水に混ぜて色水をつくって遊びました。１学期に行ったぺったんコロコロでの色遊びや、アサガオの色水づくりを思い出し、自由に色水をつくりました。何種類かの色を混ぜたり、友達と見合ったりして楽しんでいました。子供によってつくる色の感じに違いがあり、楽しい学習でした。

　今日の５、６時間目の総合的な学習な時間でジャムづくり体験をしました。先週の総合的な学習の時間に引き続き、地域でジャムづくりをしておられる阿保さんにきていただきました。

　今回は富山の秋の旬である呉羽なしを使ったジャムづくりに挑戦しました。
　始めに、美味しいなしをたくさん使えるように丁寧に皮をむいたり、実を切ったりしました。
　次に、切ったなしと砂糖を合わせて焦げないように友達と協力してジャムになるまで煮詰めました。
　最後に、完成したジャムをパンにのせて試食しました。

　終始体験活動を楽しみ、充実した学習の時間になりました。
　
　２週連続で来校して頂き、お話やジャムづくり体験など、様々な形で５年生に関わって頂いたえっちゅう風土の阿保さん、本当にありがとうございました。

　今日、今年度初めてのお話会を行いました。地域の読み聞かせボランティアの方々が来校され、４・５・６年生の教室で、選んでこられた本の読み聞かせをしていただきました。次回は、２８日（月曜日）に１・２・３年生で行う予定です。

　今日の図画工作科の時間は、「とろとろえのぐで　かく」の学習をしました。昨年は、普通の水彩絵の具を使って学習しましたが、今回は絵の具に紙粘土を混ぜた絵の具を使います。
　子供たちとは、紙粘土を水の中で溶かして、絵の具を混ぜることから行いました。今までに使ったことのない触感の絵の具をつくることができました。また、画用紙に描いた絵が乾くとぼこぼこしてきました。
　今日の子供たちは初めて
のことにたくさん驚き、たくさん服を汚しながら学習を進めていました。(水性なので水で洗えます。)
　来週も続き行う予定なので、準備をお願いします。

　「先生になりたい」という思いをもつ富山大学の学生さんが「学びのアシスト」として、毎週木曜日に、本校に来られることになりました。主に、１・２年生の教室で、活動する予定です。初めても出会った１・２年生の子供たちは、とても喜んでいました。

　配布文書に富山市立学校 新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりＶＯＬ．６を掲載しました。ご確認ください。

　富山市教育センターのホームページから、「新型コロナウィルス感染症についての講演を視聴することができます。

＜講演内容＞
「新型コロナウイルス感染症と学校感染対策〜日常を取り戻すためには〜」
　富山大学小児科　講師
　富山市立学校新型コロナウイルス感染症対策検討会議　座長
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 種市　尋宙　氏
　　
１　学校感染対策における基本事項と最新知見
２　夏休み明けに懸念されること
３　世界の子どもたちの感染状況
４　小児における新型コロナウイルスの感染伝播について


＜リンク先＞

https://www.schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?id...

　理科「月の形と太陽」の学習では、月の形が日によって変わる理由を明らかにするために子供たちが考えた実験を行いました。