家から持ってきた紙パックと輪ゴムを使って、跳ねるおもちゃをつくりました。図画工作科で学習したはさみの使い方を思い出し、役割分担をして教えながら作ることができました。
　生活科の教科書にあるおもちゃ図鑑を見て、家でも作ってみましょう。

　「左右」を書きました。２文字は、縦画と横画の筆順が異なります。筆順と字形に気を付けて練習しました。

　言葉で道案内をする学習です。
　地図を見ながら道案内の仕方を文に書き、本当に行けるかどうか、友達と確かめました。そして、学習室に模擬の道を作成し、実際に歩いてみました。
　道案内の仕方について、体験を通して相互評価しながら学習を深めています。

　これまで学習した中から選び、「はらい」を復習しました。「友達」です。右はらい、左はらい、しんにょうと、３種類のはらいの筆遣いに気を付けて練習しました。

　１年生は、５０メートル走をしてきたので、汗の始末と水分補給をしています。
　２年生は、算数科の学習で、難しい問題を、友達と話し合いながら考えています。
　３年生は、国語科の学習で、振り返りをしています。真剣に考えています。

　４年生は、次回の理科の実験の計画と予想を話し合っています。
　５年生は、ＡＬＴの先生と楽しく外国語科の学習をしています。
　６年生は、算数科で円の面積の求め方を真剣に考えています。

　今日、歯科検診を行いました。検診前に歯磨きをしてから、検診をしてもらいました。
　
　写真は歯の授業を受けている様子です。歯磨きの仕方や歯の大切さを学ぶことができました。

　「ちゃんと歯磨きしてきた？」「仕上げみがきもしてもらったよ！」と、登校してきた子供たちが話をしているのが聞こえてきました。
　検診では、学校歯科医の城川先生から「乳歯と永久歯の話」を聞きました。食後の歯磨きをしっかりして、歯を大切に過ごしていきましょう。

　子供たちが楽しみにしている図書室での読書の時間です。

　学校司書の先生が、読み聞かせをしてくださいました。
　「しっぽのつり」という話のパネルシアターです。子供たちは、だんだん話に引き込まれていきました。