生活科の学習で学校探検を行っています。
　今日は、音楽室に探検に行きました。いろいろな楽器を触ってみました。

姿勢や鉛筆の持ち方に気を付けて、自分の名前を書く練習をしています。

姿勢や鉛筆の持ち方に気を付けて、自分の名前を書く練習をしています。

姿勢や鉛筆の持ち方に気を付けて、自分の名前を書く練習をしています。

姿勢や鉛筆の持ち方に気を付けて、自分の名前を書く練習をしています。

姿勢や鉛筆の持ち方に気を付けて、自分の名前を書く練習をしています。

姿勢や鉛筆の持ち方に気を付けて、自分の名前を書く練習をしています。

体育は全学年１クラスだけで体育館を使うようにしています。
子供が立つ床にマークを付けて、互いの距離を保つようにしています。
窓は全開にして、非接触型の、個人でできる体ほぐしの運動をしています。
熱中症対策、心臓への負担軽減等を考慮し、原則、マスクを付けずに体育を行っています。
体育の前後の手洗いも徹底して行います。
しばらくは、いろいろと制限のある中での体育ですが、子供たちは体を動かせてとても楽しそうです。

体育は全学年１クラスだけで体育館を使うようにしています。
子供が立つ床にマークを付けて、互いの距離を保つようにしています。
窓は全開にして、非接触型の、個人でできる体ほぐしの運動をしています。
熱中症対策、心臓への負担軽減等を考慮し、原則、マスクを付けずに体育を行っています。
体育の前後の手洗いも徹底して行います。
しばらくは、いろいろと制限のある中での体育ですが、子供たちは体を動かせてとても楽しそうです。

体育は全学年１クラスだけで体育館を使うようにしています。
子供が立つ床にマークを付けて、互いの距離を保つようにしています。
窓は全開にして、非接触型の、個人でできる体ほぐしの運動をしています。
熱中症対策、心臓への負担軽減等を考慮し、原則、マスクを付けずに体育を行っています。
体育の前後の手洗いも徹底して行います。
しばらくは、いろいろと制限のある中での体育ですが、子供たちは体を動かせてとても楽しそうです。