１ねんせい・２ねんせいのみなさん、きょうは、「通学路（つうがくろ）」のべんきょうをしましょう。「通学路（つうがくろ）」とは、みなさんが、がっこうにいくときやがっこうからかえるときにとおるみちのことです。みなさんのなかには、もっとちかみちがあるのに、どうして、とおまわりするのかな？とふしぎにおもったひともいるでしょう。じつは、通学路（つうがくろ）は、「安全第一（あんぜんだいいち）」でえらばれたみちなのです。こうつうじこにあうきけんせいがたかいみちを、できるだけとおらなくてすむようにというねがいで、えらばれたみちなのです。したのがぞうは、きただいこうさてんです。けんどうがまじわっていて、くるまがたくさんとおるところなので、みまもりたいのみなさまや、おとうさん、おかあさんにきょうりょくしてもらって、みなさんのことをみまもっていただいています。でも、たいせつなことは、じぶんのあんぜんをじぶんでまもれるようになることです。じぶんのめであんぜんかどうかたしかめてわたるしゅうかんがつくように、いえでも、「みぎよし」「ひだりよし」とあんぜんかくにんのれんしゅうをしてみましょう。

２年生の授業動画を公開しました。家庭学習にご活用ください。
動画を視聴するには、長岡小学校のHPを開き、左側の「カテゴリ」の一番下にある「児童・保護者」をクリックしてください。
ユーザー名とパスワードを入力する画面が開きますので、以前メールでお伝えしたユーザー名とパスワードを入力してください。
見たい動画を選び、URLをクリックすると動画が始まります。
ユーザー名とパスワード、及び動画のURLは、他に漏らさないようご留意ください。

　「代かき」をしているトラクターの向こうにうっすらと立山連峰が見えます。以前に、「田植えの前に代かきをする理由を調べてみましょう。」と呼びかけましたが、なっとくのいく答えは見つかりましたか。理由は一つではなく、１　田の水もれをなくす　２　でこぼこの土地を平らにして苗をうえやすくする　３　肥料をまぜる　４　雑草の発芽をふせぐ　など、いろいろあるようです。米づくりには、まだまだ、様々な作業があるので、教科書などで、どんどん調べてみましょう。　

YouTubeを利用した授業動画を公開しました。家庭学習等にご活用ください。
動画を視聴するには、長岡小学校のHPの左側にある「カテゴリ」の一番下にある「児童・保護者」をクリックしてください。
ユーザー名とパスワードを入力する画面が表示されますので、以前、メールでお知らせしたものを入力してください。
URLが表示された画面が開きますので、見たい動画のURLをクリックしていただくと、動画が始まります。
動画は限定公開していますので、ユーザー名やパスワードと同様に、他に漏らすことのないようご留意願います。

YouTubeを利用した授業動画を公開しました。家庭学習等にご活用ください。
動画を視聴するには、長岡小学校のHPの左側にある「カテゴリ」の一番下にある「児童・保護者」をクリックしてください。
ユーザー名とパスワードを入力する画面が表示されますので、以前、メールでお知らせしたものを入力してください。
URLが表示された画面が開きますので、見たい動画のURLをクリックしていただくと、動画が始まります。
動画は限定公開していますので、ユーザー名やパスワードと同様に、他に漏らすことのないようご留意願います。

　みなさん、　としょしつクイズ　「めざせ！　としょしつの　めいたんてい♪」に　チャレンジして　みましたか。　わかった　ひとも　わからなかった　ひとも、　こたえを　みて　ください。
　ぜんもん　わかった　ひと、　おめでとう　ございます！　「としょしつの　めいたんてい」として　にんてい　します。　わからなかった　みなさんも、　がんばったので、　ながおかしょうがっこうの　みなさんに　とても　やくにたつ　「としょしつの　ちず」を　プレゼント　します。
　こたえと　ちずは、　配付文書（はいふぶんしょ）の　図書室（としょしつ）より　のところに　あります。
　がっこうが　はじまったら、　たくさんの　めいたんていに　あえるのを　たのしみに　しています。

　北代縄文広場、北代縄文館は、現在、お休みしていますが、北代縄文広場には、画像のような大昔の建物が復元されています。それぞれ、何という名前でしょうか。どちらかが「竪穴住居（たてあなじゅうきょ）」で、もう一つは「高床倉庫（たかゆかそうこ）」です。

　画像のとおり、今、田植えを行うために、用水には水がいっぱいです。転落したら大人でも生命を失うほどの流速、水量です。児童のみなさん、決して用水には近付かないようにしてください。
　ところで、この２つの用水の名前を当ててください。どちらかが「牛ヶ首用水」で、もう一つは「小竹江用水」です。

　先日配った課題の中に、「夢の卵」作文というものがあったと思いますが、臨時休業の延期にともなって、今年度は作品の実施を見送るとの連絡がありました。すでに書き終えた人、これから挑戦してみようと思っていた人には申し訳ありませんが、応募作品にはできなくなってしまいました。書いてくれた人は、休業日開けに、他の課題といっしょに持ってきてください。どのような夢が書かれているのか楽しみにしています。今後、国語科の学習等で夢について考えたり文章に表したりする機会があるので、その時まで先生の方で預かっておきます。

　６年生のみなさん、こんにちは。画像は、ジャガイモの種芋です。理科の学習で使うために、先生が家で植えて育てています。苗になったら、学校へ持って行きますので、岡童農園にみんなで植え替えましょう。そして、観察や実験をしたり、おいしく食べたりしましょう。ところで、この機会に、少しジャガイモに詳しくなりましょう。ジャガイモは、ナス科の作物です。同じイモでもサツマイモはヒルガオ科なので注意しましょう。他にも、ジャガイモの特徴として有名なことは、ジャガイモは、１．根でなく茎が大きくなったものである　２．ジャガイモの芽や緑色に変色した部分には毒があるので食べてはいけない　３.ジャガイモを日光が当たる明るいところに置くと緑色に変色するので危険である（暗くて風通しのよい場所で保存するとよい）・・・です。

　ところでみなさん、学習は進んでいますか？今日、５月１回目の課題を配送しますので、計画的に進めるようにしましょう。困ったことや分からないことがあったら学校に連絡をしてくださいね。