ダイナミックな動きが多く大変な踊りです。でも、子供たちは元気いっぱいで、休憩時間も何度も踊りの練習をしていました。

互いの動きを見合って、よいところ見つけをしています。

　２週間の教育実習が終わり、先生とのお別れ会を行いました。みんなで書いた手紙と写真を贈りました。手紙を書くときには、授業や読み聞かせ、休み時間に遊んだこと等を思い出しながら、丁寧に書き、色を塗りました。先生はとても喜んでくれたので、子供たちもとても嬉しそうでした。

　学習発表会の練習の様子です。子供たちは音楽に合わせて元気いっぱいに踊っています。

　外国語活動「What do you like？　何がすき？」の学習では、チャンツに合わせて何が好きかを尋ねる言い方を確かめたり、好きな物を選んで言ったりしています。言い慣れ、どんどん声が大きくなっていました。また、デザートの中で同じ物が好きな友達を見付ける活動では、たくさんの友達とやり取りし、１０人もの同じ物が好きな友達を見付けた子もいました。

　読み聞かせ隊の読み聞かせでは、「もぐらバス」という本を読んでくれました。ほっこりした絵を見ながら、お話を最後まで静かに聞いていました。

　活動の様子です。

　活動の様子です。

　今朝は、図書委員がこれまで練習を積み重ねてきた読み聞かせ会がありました。図書委員が持っている本をよく見ながら、お話に浸っている子供がどのクラスにもいたように見受けられました。図書委員の皆さん、神保っこのために、ありがとうございました。

　埋蔵文化財センターに行った後、北代縄文広場へ行きました。昼食を食べたあと、竪穴住居の中に実際に入ったり、展示品を見たりしました。竪穴住居の中が思ったより涼しくて驚いている子供もいました。今日一日を通して、火起こしや竪穴住居を体験し、縄文時代に生きた人々の大変さを少しは実感できたと思います。