早く大きくなってね。

自分の選んだ苗を植えました。

先週作ったうねに、
マルチを張り、
うねの周りの草をむしりました。

国語の時間に「聞き取りメモのくふう」という学習をしました。
大事なことを聞き逃さないようにメモするには、どのような方法があるのかを友達のメモを見ながら話し合いました。

「箇条書きで書いたよ。」
「ひらがなで書くと速いときもあるよ。」

色々なくふうが出てきました。
次回は、そのくふうを生かしてメモをとってみます。

　体育の学習に２０メートルシャトルランを行いました。子供たちはリズムに合わせて一生懸命走っていました。記録した後は「がんばった」「去年よりも記録が伸びた」という声が聞こえてきました。次回も行うので、今日の記録を超えることができたらいいですね。

１年生は音楽の時間に、「うたっておどってなかよくなろう」という学習をしています。
振り付けは自分たちで考えました。
リズムに合わせて頭や膝、手をたたく動作を入れました。
最後はジャンプをしてみんなで楽しく踊ることができました。

　直方体が二つ合体した立体の体積の求め方について学習しました。
　発表した友達の考えを分かりたいと、みんなで一生懸命考えて、話し合っていました。感嘆の声が上がったり、拍手が起こったり、友達の考えのよさを認め合う姿がみられました。

　晴天のもと、１・２年生は、グラウンドで短距離走をしました。
　準備運動をしっかりして、スタートの練習をしました。

黒田先生とのはじめての授業がありました。
４種類の楽器を使ってリズムを打ったり、はじまりとおわりの歌を覚えたりしました。
次回からの音楽も楽しみですね。

体育では、かけっこの学習に取り組んでいます。
音をたてずに、素早く前に足を出すと早く走ることができます。
今日分かった速く走るコツを運動タイムでも試してみたいと、話していました。