１年生。借りていた本を返却したり、お気に入りの本を探して読んだりしました。

　５年生のキックベースボール。ゲームは接戦でした。

　相手投手の転がしたボールの速さを読んで、見事に蹴り返しています。

　朝、グラウンドでキックベースボールを楽しむ５年生。

　様々な働きかけをしたことにより解けた謎もありましたが、新たな謎も生じたようです。

　光源装置の光を遮ってみたり、ソフトボールに光を当ててみたり、様々な角度から見比べてみたりと、多様な取り組みが見られました。

　「三日月が見えた」「地球も月も太陽も回っていたんだ」とつぶやいたりするなど、新鮮な学びがあったようです。

　三球儀で、太陽・地球・月の位置関係を学んだり、光源装置やボールを太陽や月に見立てたりして、月の見え方が変わる仕組みに迫りました。

　６年生は、理科室で、月が満ち欠けするトリックにモデル実験を通して迫りました。

　昼休憩。図書室で読書に親しむ子供たち。様々な学年の子供たちが、来室していました。