今日は残暑見舞いを書きました。はがきを書くときに大切なことをおさえて、はがきを出したい人にメッセージを書きました。
　家族やいとこ、学校の友達に宛てている子もいました。

　２学期の目当てを考えました。学習・生活ともに、どんな風に２学期を過ごしたいかを考えました。子供たちはやるきいっぱいで目当てを考えていました。

　今日は、夏の思い出をテーマに残暑見舞いを書きました。
　それぞれの思い出がすてきなはがきとなっていて、とてもすてきでした。
　家に届くことが楽しみですね！

２学期の給食が始まりました。１学期よりも、食べ切ることのできる子供が増えてきました。嬉しいです。

　国語の時間に、夏休みの思い出をお友達にお話ししました。グループごとで一人一人時間をとって発表しました。時間が余ったグループはお話をしてくれたお友達にたくさん質問をしていました。すてきな夏休みを過ごしたようで聴いていて心が温まりました。

夏休みをどのように過ごしたのか、友達に伝えたいことを選んで発表しました。短い夏休みでしたが、どの子も楽しい思い出を嬉しそうに話してくれました。明日、続きを行います。

　２学期最初の日に、夏休みの思い出をみんなの前でお話ししました。「たくさん話したいことがあって決まらない！」と言っている子も、話したいことを選んで楽しそうにお話をしてくれました。

　２学期も引き続き日本語名人に挑戦する意欲的な１年生がたくさんいます。今までは先生と一緒に校長室に行っていたお友達も、お友達同士で声を掛け合って校長室に行く姿が見られました。なかには、一人だけで校長室に向かうお友達もいました。

歯ブラシセットを持ってくることを伝えていませんでした。すみません。明日、持たせてください。

２学期にがんばってほしいことの一つとして、自分のくつを揃えることを話しました。子供たちが帰った後、下足箱を見てみると、こんなにきれいに靴が揃えられていました。すばらしい１年生です。