今日は、「風の強さによって車の動き方はかわるだろうか」という課題を解決しようと、実験を行いました。グループで役割分担を行い、密にならないようにと、体育館で行いました。次回は、実験結果をもとに話し合う予定です。

　２時間目に体育で５０メートルを走ってから、グラウンドの周りを探索しました。カラスノエンドウやだんご虫を見つけている様子です。他にも、つつじやたんぽぽ、アリなど色々な生き物を見つけていました。

　体育科では、リレーに取り組んでいます。バトンパスの練習を通して、チーム全体のタイムを縮めることを目標に取り組んでいます。
　
　道徳の授業では、教頭先生から情報モラルの大切さについて教えていただきました。

図画工作科の様子です。
下書きが終わり、そろそろ水彩かな？

　委員会活動の様子です。
　３密を避けながら話合いをしています。

　図工で「ひもひもねんど」をしました。ねんどを細長く伸ばして、形を作りました。手のひらを合わせてすりすりと転がしたり、ねんど板の上にねんどを置いてころころと転がしたり、子供たちは思い思いの方法でねんどを細長くしていました。できあがった作品をみんなで見合いっこして、友達の作品の素敵なところを発表しました。

　今日は、教頭先生から情報モラルのお話を聞きました。スマートフォンやゲームを使いすぎることによる影響や、インターネットで知らない人とつながる危険について考えました。
　ゲームやコンピュータは時間を決めること、自分で大切なことを決断して行動するときに、強い心で判断していってほしいものです。これからの生活に生かしていけるように、ぜひお家の人と話をしてほしいなと思います。
　

　「こまを楽しむ」では、日本にあるこまとその楽しみ方を教科書から見付けて線を引いたり、こまの動画を見たりしました。説明文の仕組みを学習しています。

　今日は、体育館でダンス体操を踊ってから、かけっこをしました。色団ごとに整列して座るということが素早くできるようになってきて成長を感じます。走ったり、スキップをしたり、片足けんけんをしたり、くま歩きをしたりと、色々なかけっこを楽しみました。

　道徳では、情報モラルについて学びました。振り返りで子供たちは、「もう少しでネットのいぞんしょうになるのはこわい」「ゲームの約束の時間を守りたい」とノートに書いていました。これからの情報機器の使い方を見直していってほしいなと思います。