カッターを上手に使えるようになり、作品作りが始まりした。
自分の好きな窓を描き、切ってひらくと何が見えるかな？クラスの仲間がいる学校、おばけが出てくるおばけやしき、お店が並んでいるデパートなど、想像を膨らませながら製作を楽しんでいます。

『お手紙』の学習のまとめに「音読発表会」をしました。
これまで読み取ってきたことをもとに
「がまくんの悲しい気持ちが伝わるように読みます」
「かえるくんみたいなやさしい気持ちで読みます」
などと読み方を考えていました。友達とどの部分を読むのか相談し、声を重ねたり、暗唱したりと、それぞれのグループの工夫が見られました。

　係活動もどんどんパワーアップしています。工夫できることを見付けて、アイディアを出し合い、楽しみながら活動しています。

　今日の献立は、「牛乳、ごはん、さつまいものてんぷら、こんぶあえ、すきやき」です。

　今日は、「チャレンジキッズわざ７」の跳ぶあそびに取り組みました。川跳びで遠くに跳んだり、ゴム跳びで高く跳んだりする技に挑戦しました。子供たちは、遠く高く跳ぶ動きを楽しんでいました。

理科の学習を生かし、さらに調べてみたいことを実験しました。
「たくさんの鏡を使うと、どれくらい温度が上がるのかな？」
「壁までの距離が変わると温度の上がり方は違うのかな？」
予想以上に温度が上がったことにびっくりしていました。
実験を通して新たな疑問をもち、もっと実験したい気持ちを高めました。

　外国語活動では、物をもらう・渡す表現を学んでいます。
　アルファベットカードのお店屋さんと、お客さんに分かれて、２つの表現を使っていました。
　「実際のお店では、笑顔で話をしているよ。」「いらっしゃいませ。や、ありがとうございました。は英語でなんと言うのかな。」などと、より外国語活動に取り組もうとする姿が見られました。

　個人走の様子です。
　今年から８０ｍに距離が伸びましたが、最後まで全力で走りきる姿が見られました。

　運動会では、一人一人が全力で競技に取り組んでいました。
　パワーUPハリケーンでも、最後までどの団が1位になるのか分からない接戦した状態でした。

　係活動で一生懸命作ってきた飾りを休み時間にプレゼントしていました。かわいい飾りがたくさんでもらった子供たちも喜んでいました。