先日の「スポーツ派遣事業」でご指導いただいた「側方倒立回転」に取り組みました。手や足をつく位置にマークを置くだけで、子供たちの動きは大きく変わります。今日は、ほとんどの子供たちが、「足手手足足」の流れで滑らかに回転することができました。次の時間からは「倒立」の部分に重点を置き、腰や足を高い位置にもっていくことを目指します。スモールステップで、みんなが「できた！」と言える学習に。

３年生は、学習発表会でリコーダーを披露します。
今日は、グループごとにリコーダーの曲を練習しました。
リーダーを中心に「せーの」と声をかけたり、「ここは２回繰り返すんだよ。もう１回やってみよう。」とお互いにアドバイスをしたりする姿がすてきでした。最後は、それぞれのグループの発表を聞き合い、良さやアドバイスを伝え合いました。

　高学年の清掃場所も、分担してきれいにしました。どんな仕事も、進んで喜んで行うところ…４年生のよいところです。

　高学年が校外学習に出かけたため、日頃５年生や６年生がしていることを見付けて、張り切って行いました。「高学年って、毎日、学校のために、がんばっているんだな」と実感した４年生でした。

レッドカード（＝してはいけないこと）をもらわないために、どんなことが大切か考えました。ルールを守って行動することや、相手の気持ちを考えることが大切だと学びました。

今年度２年生は体育科の発表をします。学習発表会に向けて一生懸命練習中です。

　各委員会ごとに分かれて、国宝瑞龍寺を見学しています。

　小数第七位まで、計算されてつくられたから国宝に指定されたそうです。

　国宝「瑞龍寺」を拝観します。
　高岡観光協会の方々が説明しながら、一緒に回ってくださいます。

班ごとにガイドさんがついて、詳しく分かりやすく教えてくださいます。