４年生では、算数科で「倍の見方」を学習しています。ある数を「１」とみたとき、３倍の計算は「３」とみることを復習しました。倍の見方はいろいろとあることを理解し、進んで発言しました。

　算数科で、２つの容器に入る水の量を比べました。前回考えた比べ方を使って実際に比べました。「どの方法で比べても取っ手つきのコップのほうが多かったよ」「小さい入れ物を使って何杯分か調べる方法は時間がかかるね」等、たくさんの発見をしました。

　今日から本格的に運動会の練習が始まりました。３、４年生の団体競技は「カラフルハリケーン」です。今日は動き方を確認しました。子供たちは歩きながらコーンの回り方やバトンの受け渡し方等を確かめ、どうしたら早く動けるかのコツを掴もうとしています。
　子供たちには２週間のうちに、競技に慣れていって欲しいと思います。

　火曜日の朝活動は、コミュニケーション活動です。今日の「すきすきトーク」は、グループになって行いました。友達の言ったことを繰り返し言ったり、質問をしたりして、友達と楽しく話を共有している子供たちでした。

　運動会に向けて、３・４年生の団体競技の練習を始めました。バーを持ってぐるぐる回ることや、終わったバーをコーンに置くことを中心に練習しました。子供たちは、やってみて分かることをたくさん発見していました。

　朝、登校時には、挨拶係が廊下であいさつ運動に取り組んでいます。「おはようございます」の挨拶が、３，４年生廊下に響いていました。挨拶係ではない子供たちも、参加している様子も見られました。

黄団の練習風景

青団の練習風景

白団の練習風景

赤団の練習風景