今日は、２０ｍシャトルランに挑戦しました。20m間隔に引かれた線から線までを合図音に合わせて走り続けました。１年生も２年生に負けないくらい精一杯がんばっていました。

　体育ではソフトバレーボールに取り組んでいます。だんだんラリーも続くようになり白熱したゲームになっています。「３点差がつけられたらスクワット」をして得点がリセットされます。ルールを工夫してゲームを楽しんでいました。

　国語の学習で、いろいろな文を書く練習をしました。「は、を、へ」や小さく書く「っ、ゃ、ゅ、ょ」等に気をつけながらノートにも黒板にも書いていました。

　外国語活動の時間では、子どもたちが、ＡＬＴの先生に"What do you like ?"と、元気に質問していました。ＡＬＴの先生が答える"I like volleyball."等の答えを聞き取り、自分の予想が合っていることに喜んだり、意外な答えに驚いたりしていました。

　２年生は、道徳の学習中です。登場する動物の立場から考えてワークシートに書き込んでいました。

　１時間目に４，６年生は、国語や算数の「１学期末　学習のたしかめテスト」に取り組みました。
　学んだことがしっかりと身に付いているか確かめましょう。

　金曜日の朝活動は、音楽タイムです。１年生は、歌を歌い、上学年はマンドリン練習をし、歌声や楽器の音色等、学校中にいろいろな音楽が流れているすてきな朝です。

　マンドリン部では、２学期から新曲の練習が始まります。６年生は、パート練習が始まったときに下級生に教えてあげられるようにと、休み時間に声をかけ合い、自主練習を始めました。友達と教え合いながら、熱心に取り組んでいます。

　教材文を読み、働くことの意義について考え合いました。

　教材文「かぼちゃのつるが」を読み、ぐんぐんつるを伸ばして、周りに迷惑をかけるかぼちゃを題材にして、わがままなくらしの問題点について考えました。