国語で学習した「ごんぎつね」の心に残った場面を絵にしています。今日から水彩で色を塗り始めました。同じ場面でも、それぞれの見方や構図が違い、どれもおもしろい作品になりそうです。

今日の図画工作科では、スイミーの「お話の絵」を仕上げました。絵の具と金あみと歯ブラシを使って、作品にスプレー模様を付けました。１色ではなく何色も使っている人や、友だちと協力する場面も見られました。どの作品も、海の中の様子がとても素敵にできました。

　今日の音楽では、虫の声の鳴き声のところをいろいろな楽器を使って、各班で演奏しました。どの班もリズムを変えたり、大きさを変えるなど工夫して美しい虫の声を表現していました。

　

　今日の図画工作では、前回の続きで「スイミー」の自分の好きな場面を選び描きました。水彩道具も使い始め、どんな作品になるか楽しみです。

　自分たちのクラスの「できていること」と「できていなこと」を話し合いました。「呼び捨てで呼ばれると嫌な気持ちになる」「廊下を走らないように気を付けた方がいい。みんなで声をかけ合おう」と自分たちで自分のクラスをよりよくしようと真剣に話し合いました。

　音楽科で、４つの楽器を使って色んな音を出しました。「きれいな音は、こんな感じかな」「素早く動かして音を出してみよう」と、音の出し方を工夫しながら、みんなで発表を聴き合いました。

　今日２試合して、ソフトバレーボールの学習は終わりでした。技能的な向上とともに白熱した試合も多くなりました。次の学習でも、作戦をしっかり立て、勝利を目指して協力してほしいと思います。

　今日はよく晴れた気持ちのよい日でした。生活科の時間に、グラウンドへ秋を見つけに行きました。子供たちは、「葉っぱが赤くなってる！」「いちょうの葉っぱもあったよ」とうれしそうでした。

今日の理科の時間、前回までの実験結果をまとめました。その後、人間の声も振動だという話になり、マスクをしたまま声を出し、のどが振動していることを確認しました。
すると、「先生、マスクもふるえているよ」との発言がありました。確かに「あー」と、声を出すとマスクも振動します。声が空気を振動させて音が伝わっていくことを実感した瞬間でした。