ステージでの立ち位置を確認しながらダンスの練習をしました。
　その後、跳び箱を跳ぶ練習をしました。両足で踏み切ることや手で体を支えること等を分けて練習しました。どの子も跳び箱が上達してきました。

　生活科の学習で、行ったさつまいも掘りの時の感動を絵に描いています。絵の具の色や水の量を少しずつ変えながら、丁寧に描きました。

　学習発表会に向けて決めた目当てを丁寧に書き上げました。すてきな学習発表会にすることを目指してがんばります。

　今朝の読み聞かせでは、「ふしぎな深海魚」という本を読んでいただきました。子供たちは、深い海に住む魚に興味津々の様子でした。
　「この本は、どこの本ですか？」と質問する子がいて、山田図書館に行けば、借りられることを知り、「借りよう！」と読書を楽しみにしているようでした。

　６日の就学時健康診断に向けて、５年生が、新入生のお世話の仕方について、保健の先生から指導を受けました。
　１１名の来年度入学する子供たち、保護者の皆様、明日の来校をお待ちしています。

　４年生の社会科は、先人の偉業について学習しています。この日は、牛ヶ首用水の工夫について話し合いました。サイフォンの仕組みを生かして、高低差のある土地に用水をつくったことを学びました。

　５日の６限は子供たちの大好きなクラブ活動の時間でした。子供たちは、他の学年の仲間と協力して、楽しく活動していました。

　５年生の社会科は、水産業について学習しています。この日は、広告を手がかりに、魚の産地を見付けました。いろいろな国から、魚が日本へ輸入されていることが分かりました。

　５日の書き方の学習では、点や画の間隔に気を付け、バランスのよい字を書く練習をしました。子供たちは、学習の成果を発揮し、整った字を目指してがんばりました。

おいしくて、あっという間に食べてしまいました。
たくさん焼き上がった芋は、他の学年や先生方にもお裾分けしました。
「おいしかったよ！」と喜んでもらい、１・２年生も笑顔いっぱいになりました。