【２月２７日（木）】　４限　３年　美術

　篆刻の制作に取り組んでいます。自分の特徴を表した印を目指して下絵を考えました。　

2025/02/27

授業の様子

【２月２７日（木）】　４限　２年　数学

　前半は、スナック菓子の売り上げデータから作成されたヒストグラムから、「度数」「階級」等の用語を使い、分かることをワークシートにまとめます。後半は、「四分位範囲」について、学習します。実際に、クラスで...

2025/02/27

授業の様子

【２月２７日（木）】　２限　１年　美術　

　色彩学習シートを仕上げた生徒から、レタリング学習に移りました。本日の課題は、「いろいろな紋様を見つけよう」です。和の８種類の紋様について、資料を参考に名称をワークシートに記入後、１人１個発表しました...

2025/02/27

授業の様子

【２月２６日（水）】　３年　家庭科の作品

　家庭科室前廊下に、３年生が作った「幼児の発達に応じた『おもちゃ』」を展示しました。この後、山田保育所に持っていく予定です。これらのおもちゃで園児たちが遊ぶ姿を見るのが待ち遠しいです。　

2025/02/26

学校内外の風景

【２月２６日（水）】　３限　１年　社会

　始業時に、縄文時代から平成までの時代の流れを暗唱しました。本日の学習目標は、「戦国時代の武士は、どのように力をつけていったのだろう」です。足利義政の跡継ぎをめぐって起きた「応仁の乱」以降、戦国大名が...

2025/02/26

授業の様子

【２月２６日（水）】　２限　２年　理科

　コイルの周りにできる磁界の向きを、実験で確認しました。その後、発見したことをレポートにまとめました。　

2025/02/26

授業の様子

【２月２６日（水）】　１限　１年　理科

　本日の学習は、「地震に備えるために、世の中にはどのようなしくみがあるか」についての調べ学習です。地震によって起きる現象を復習後、一人一台端末等を利用して、ワークシートを完成させます。　

2025/02/26

授業の様子

【２月２６日（水）】　３年　確認テスト

　３年生は、最後の確認テストに取り組みました。これまでの学習を思い出しながら、自分の実力を確かめようと粘り強く取り組んでいます。　

2025/02/26

授業の様子

【２月２５日（火）】　３限　１年　技術

　本日の学習課題は、「問題解決の手順を知ろう」です。教室の机を例に使用している中で問題点と解決策を考え、ワークシートに記入します。問題解決の１つとして、時間をかけて作成した本棚の改良点もデザインします...

2025/02/25

授業の様子

【２月２５日（火）】　２限　２年　数学

　始業時に、返却された学年末評価を見返しました。本日の学習は、「データの比較」です。あるコンビニのスナック菓子の売り上げを花見直前期間と花見期間のそれぞれの平日と休日に分けたヒストグラムから、分かるこ...

2025/02/25

授業の様子