インゲンマメの発芽と成長の実験。この結果から、どんなことが分かるだろうか？予想と違う？しっか観察して、ここからが考察です。

　あたたかい土地にすんでいる人々の暮らしはどうだろう？家のつくりや工夫、お祭りだって違いますね。

　友達の作品の鑑賞をしています。どんなところが素敵か、しっかり見て感じたことを書いています。

　行動範囲が広くなって、自転車に乗って出かけることが多くなってきた４年生。今日は雨が降っていたので、教室で自転車の正しい乗り方について学習しました。

　輪ゴムを容器の穴に通すのにひと苦労しますが、なんとかできたら早速走らせてみます。

　今日は、黒糖ロールパン、牛乳、味付ビーンズ、ポケットチーズ、いちごのスティックケーキ、冷凍パインでした。

「ふき上がる　風にのせて」送風機からふき上がる風にうまくのるのは、だれの作品かな？みんな夢中で作品をつくっています。そして、うまく風にのるととってもいい顔をしていました。

　図書室の利用の仕方、本の借り方にも慣れてきました。進んで興味のある本を探して、お気に入りの本をかりるとうれしそうにしていました。

　６年生は、学級それぞれに、グラウンドや体育館でＴボールをしています。女子も積極的に取り組んでいます。

　今日は「ふるさと」という文字を書きました。次の画へのつながりを意識して練習しています。ひらがなばかりだと、かえって難しい・・・。