タグ取りから、バトンパスに変化しました。
　写真から伝わる勢いが、成長の証拠です。

今日はケンステップを使ってリレーを行いました。いっぱい走って疲れた後は、ミストシャワーで涼みました。

学級目標が決まり、自分たちでどのように掲げていきたいか掲示方法を話し合っています。「クラスの目標だから全員で作るのがいい！」「より意識できるような掲示はどれだろうか…」と活発な意見が飛び交いました。

富山県のことについて学習してきたことをまとめるため、富山県のキャッチコピーを考えました。自分の生活経験と結びつけて魅力が伝わるように考えました。

　毎日世話を続けています。

　手作り水槽に、メダカが泳いでいます。

　スケッチブックのミニスケッチが額入りで掲示されていました。

　各教室で朝の会がはじまっています。

割れたたまごからでてくるお話を考えて、絵を描きました。

　朝のペットボトル水槽に小石が入っています。
　メダカのために、それぞれが持ってきた石のようです。