４，５，６年生が活動する５つのクラブの様子を見学しました。「運動がしたかったけれど、パソコンでプログラミングをするのもいいな」「クッキングでおやつを作るのが楽しそう」「自分のイラストが缶バッジになるっていいな」などと、期待に胸をふくらませる声が、たくさん聞こえました。

　１年生の生活科の学習では、家の仕事に挑戦する活動を行っています。この日は、家の仕事を実践してみての感想を話し合いました。

　５、６年生の体育は、バスケットボールに取り組んでいます。この日は、パスやドリブル、シュートの練習をしました。基本的な動きが上達したら、ゲームを行う予定です。

　マンドリン活動の見学を行いました。４、５年生の先輩にやさしく、丁寧に教えてもらいながら、楽器の感触を確かめていました。来週の水曜日に、２回目の体験活動を行います。みんな、どの楽器、どのパートで活躍するのか楽しみです。

　本日の総合的な学習の時間に、やまだの案山子へ見学に行ってきました。案山子では、店内を見て回ったり、理事長さんから案山子について話を聞いたりすることができました。子供たちは話を聞きながら、熱心にメモを取っていました。

　スマイル班ごとに、パンジー、ビオラ、チューリップの球根を植えました。６年生は、仕事を割り振って指示を出しながら働きました。他の学年の子供たちは、「もう少し、深く掘ろうよ」「ぼくが運ぶよ」などと、声を掛け合って活動する様子が見られました。
　来春、花がいっぱいになるのが楽しみです。

　６年生は、テーマを決めてグループの友達と対話の学習に取り組みました。相手の考えを受け止めて話すことに気を付けました。

　音楽科の学習で、きらきら星を演奏しています。今週末には発表会を予定しています。お知らせのプリントも作りました。

　生活科の学習で、先日、山田のかかしへ行ってきました。その時に教えていただいたことや分かったことをまとめながらお礼のお手紙を書きました。

　３年生は、小数のたし算の学習に取り組みました。0.1をもとにする量と考え、２つの量を合わせると、どのような計算になるかを考えました。