きょうは、昨日以上に気温が上がるようです。南風が強く、フェーン減少気味なのでしょうか。
　空を見上げると、変わった形の雲がたくさん見られました。秋はいろいろな雲が美しく見られる季節ですね。

　６年生の総合では、地域に住んでおられるお年寄りの交流会「ナゴナール」での交流の仕方について、意見を出し合い話し合いました。音楽で学んだ歌ってダンスをしながら行う「じゃんけんゲーム」について実際にやってみて、改善点を出し合っていました。交流会が楽しみです！

　２年生の国語では、物語「わたしはおねえさん」の中に出てくる「スミレちゃん」の気持ちの変化を読み取る活動をしていました。スミレちゃんの同じ台詞でも、状況によって気持ちは違うことを感じ取っていました。

　１年生の国語では、「じどう車くらべ」のまとめの学習として、自分たちで調べて、いろいろな自動車の「しごと」と「つくり」をカードにまとめました。
　今日は、それを使ってカルタ遊びをしました。

　３年生の国語では、説明文の学習「食べ物のひみつ教えます」のまとめとして、自分で選んだ食品について、説明する文章を書きました。今日はその発表会でした。
　友達の書いた説明文を聞いて、そのよさを伝え合っていました。この後は、みんなの説明文を綴じて、１冊の文集にします。楽しみですね。

すがたをかえて食品になる材料について、説明する文章を発表しました。
全員友達の発表を真剣に聞いていました。
とうもろこしがタコスになることや鮭の卵がイクラだと知って、驚いている子供もいました。新しい発見がありましたね。

　ピアニストの吉田朝美さんの演奏の様子です。

　１曲目：ラヴェル「水の戯れ」
　２曲目：モーツァルト「トルコ行進曲」

　複雑な指の動きに、鍵盤をのぞく子供たちもいました。
　プロの美しい音色に触れるとてもよい機会になりました。

　吉田さん、素敵な演奏をありがとうございました。

１枚目：教頭先生によるフルートの演奏
　　　　ピアソラ「リベルタンゴ」

２枚目：安田先生によるオーボエの演奏
　　　　サン＝サーンス「オーボエソナタ」

　普段見ることのない楽器の音色に聞き惚れた様子でした。

　金管楽器、木管楽器クイズです。
　楽器の名前当てでは、３・４年生の時に学習した５・６年生が活躍をしていました。
　金管楽器か木管楽器か当てるクイズでは、楽器の作りや素材、歴史を知ることができました。