５年生は「日本の食」について学習しています。日本の食のよさや課題について、友達と意見を聞き合い、発表しました。

　生活科「見つけたあきであそぼう」の学習で、秋のおもちゃ作りをしています。
　子供たちは、みんなが楽しんで遊ぶことができるおもちゃを作ろうと、作ったおもちゃで試して遊んでみたり、ルールを考えたりしていました。

　国語「かん字のはなし」の学習で、「かん字のできかたクイズ大会」をしました。
　子供たちは、漢字ドリルに載っている漢字の成り立ちを参考にしながらクイズを作りました。クイズ大会では、友達が出す問題に一生懸命考えて答えていました。

「光のさしこむ絵」が完成したので、全員で鑑賞を行いました。自分が工夫した点を友達に伝えた後、作品を見合いました。友達の作品の素敵なところや工夫点を、たくさん見つけていた子供たちです。

　図工「はこでつくったよ」の学習で、家から持ってきた箱などで思いついたものを作りました。
　子供たちは、動物や建物、乗り物など作っていました。完成した後、作品を見せ合ったり、作品で遊んだりして楽しむ姿がありました。

「金属の体積と温度」の学習です。金属は温度によって体積が変わるかどうかを確かめるため、実験をしました。安全に気を付けながら実験している子供たちです。

　生活科「たのしいあきいっぱい」の学習で、アルペンスタジアムに行きました。
　アルペンスタジアム周辺では、どんぐりや落ち葉など、いろいろな秋を見付けることができました。

　今月は読書月間です。その取組の一つとして、図書スタンプラリーを行っています。普段あまり読まないようなジャンルの本を手に取る４年生。これを機に、より多様なジャンルの本に親しめるといいですね。

　班の友達と声を掛け合いながら練習をしています。始めた頃に比べて上手になりました。

　国語「くじらぐも」の学習で、２年生に向けて音読発表会をしました。
　子供たちは、今までの学習を生かして、声の強弱をつけたり、明るい声で読んだりするなど、いろいろ工夫しながら音読することができました。