給食の時間に、運営委員会主催のほかほか言葉の紹介が放送で行われています。今日は、５年生の女の子が書いてくれた「６年生さんへのほかほか言葉」が紹介されました。毎朝、落ち葉の掃除をしてくれている６年生さんへの感謝の言葉です。そして、その紹介が行われた昼の放送の後に行動を起こしてくれた５年生の環境委員の子供たちがいました。６年生さんに、掃除の感謝と５年生が協力したいというお願いを伝えるためです。環境委員の子供たちは、たつ１の時間に集まってお願いを伝えに行く準備をしていました。６年生さんの姿を見ているだけでなく、引き次いでいこうとする５年生がこれをきっかけに、増えていくとうれしいです。

　男子も少しでも目標を達成できるように必死で走りました。どの子も最後まで諦めずに必死で走りきりました。緊張した中でも、練習の成果を出し、満足のいく結果を出せたことに喜んでいる子が多く見られました。朝トレや体育の練習はつらかったと思いますが、粘り強く努力し続けることが今日の成果につながったのだと思います。残りの小学校生活でも、目標をもって取り組んでほしいと思います。

　高学年最後のレースは６年男子です。男子はレースの序盤からどんどんペースを上げていく走りとなりました。それぞれが、自分のペースを考えながら、力一杯走る真剣な姿にスタンドからたくさんの拍手が送られました。

　女子のレースは、２週目の後半からペースが一気に上がり、ゴールに向けて真剣勝負をしながら走りきっていました。とても力強いラストスパートでした。

　いよいよマラソン記録会当日です。一人一人が今日の走りに思いや目当てをもって取り組みました。まずは、女子から走りました。２．５周をどのように走るのか、いつスパートをかけてしかけるのか、ペースを考えながら走る姿がありました。

　体力作りの一環で、グラウンドを走るだけでなく、縄跳びにも取り組み始めました。連続で何回前跳びができるか、友達が数えてもらいながら、よりよい記録を目指してがんばっています。

　英語科では、今お客さんと店員さんの注文のやりとりの練習を学習しています。今日は、注文するメニューの金額を利用したゲームをしました。食べ物の名前や注文の仕方、金額の聞き取り等をおりまぜたゲームで、楽しみながら、英語を聞いたり話したりする体験ができました。

　マラソン記録会当日は温かく、秋晴れの気持ちよい日でした。高学年が、初めて互いの練習の成果を見合う日ということもあり、朝から教室には緊張感が漂っていました。その緊張をほぐすべく、グラウンドに向かう５年生に「６年生にプレッシャーをかけに行こう！」とやる気を奮い立たせて見送りました。ゴールを目指して、全力で走り抜く子供たちの姿を見ていて、胸が熱くなりました。記録に残る、記憶に残る、そんな素敵な１日でした。

　大会に向けて、自分の記録を更新できるようにがんばっています。当日もたくさん応援したいと思います！

　マラソン記録会が木曜日に行われることもあり、18日が最後の練習となりました。そこで、今日はいつもとは違う練習方法を取り入れてみました。自分の前回の記録を上回るために、グラウンド１周を何秒で走ればよいか、自分のペースを知る練習です。色団ごとに４回ずつ計測しましたが、出番を待っているときも友達や他の色団の人が何秒で走っているかを見て、自分の走るペースの参考にしていました。