連日のように日本語名人が誕生しています。挑戦するときには、応援隊の子供たちが温かく見守ってくれるので、「よし、クリアするぞ」という気持ちになります。
　今日は３年２組の全員が課題をクリアしました。毎回挑戦するときはドキドキしますが、みんなの力でクリアすることができました。おめでとうございます。

今日はシャトルランの記録２回目をとりました。前回の記録を上回った子も多かったです。終わった後、時間があったのでドッジボールをしました。

　かわいらしい絵がたくさんできました。絵の具が乾くと絵の印象がやわらかく変わるので、完成が楽しみです。

　今日はリキッド粘土と絵の具を混ぜ合わせ、指で絵を描きました。とろとろの粘土の触感が新鮮に感じられたようで楽しんで絵を描いていました。
　「なんの絵を描いているの？」と聞くと「それはお楽しみ！」と笑顔で返す子もいました。

　悩んでいる友達にはヒントを出したり、「難しい問題を出すよ！」とおはじきの数を増やしてクイズを出したりする姿が見られました。
　ペアの友達と協力して学習を進めることができました。

　友達とのクイズの出し合いの様子です。

　今日はおはじきを使って学習しました。
　「○個のかたまりが、□個あって、○×□のかけ算になる」と言葉で説明したり、おはじきを見せて、それが「いくつ×いくつ」のかけ算になるかクイズを出したりしました。

　秋の木の実や葉っぱを使って秋を楽しみました。落ち葉でこすりだしを行ったり、ドングリ袋を作ったりしました。子供たちは、秋ならではの自然を楽しみました。

　体育の時間に２回目のシャトルランを行いました。子供たちは、前回の記録を上回ることを目標に最後まで粘り強く取り組んでいました。

　グループに分かれて実験しています。慎重に準備し、真剣に観察しています。