今日の生活科では、１年生と来週いく校外学習の打ち合わせをしました。仲良くなるために自己紹介したり、一緒に遊びを考えました。最初は１，２年生お互い緊張していましたが、班で話すうちに仲良くなり始めました。来週の月曜日になかよし１，２年生になれることを楽しみにしています。

　

今日は、キーボード練習のソフトを使って、ローマ字で文字を打つ練習をしました。初めてなので、キーボードの上を指がうろうろして、一文字打つのに時間がかかる子もいました。まだまだ練習が必要だとは思いますが、スムーズにローマ字で文字が打てるように練習に励んでほしいものです。

昨日のお話会でアドバイスをもらった読み聞かせ係の子供たちは、今日、早速、お互いの読み聞かせを聞き合い、アドバイスをし合っていました。「本をもっと立てた方が、見る人が見やすいよ」とか「気持ちがこもっていてよかったよ」という声を聞き、仲間と励まし合いながら、向上しようとしている３年生です。いい雰囲気でした。

今日は、曲がりの学習、まとめの時間でした。前回、自分が書いた字を見ながら、筆づかいのポイントや、今日気をつけたいところについてしっかりと目当てをもって取り組みました。ずいぶん上達しました。

本日の朝ボラの様子です。
今日も「ありがとう」

６年教室からの眺めです。
今日は、気持ちのよい青空が広がり、気分も上々な６年生でした。

今日は、さわやかに晴れわたり、外にいても気持ちがいい日でした。３年生は桜っ子タイムに引き続きの体育ということで、昼休みは鉄棒やおにごっこに興じていた子供たちでした。体育の時間はソフトボール投げの記録を測定してみました。６月にも一度、測定しましたが、その後の練習を通して記録を伸ばした子もいました。しかし、まだまだ、投運動の経験は少ないので、投げる機会を増やす必要があると感じました。

　今日の国語では、漢字の読み方の学習をしました。「上」と「下」には送り仮名によって読み方が変わるということを学習しました。それ以外の漢字で送り仮名を変わると読み方が違う漢字も一生懸命探していました。

今日の外国語活動は、アルファベットの学習でした。
「What's letter do you like?」「I like ○○.」に合わせて、カードを取ったり、相手に聞いたりという活動でした。