総合的な学習で、誹謗・中傷について考えている６年生。国語の３学期教材に「メディアと人間社会」という説明文がありました。タイムリーに学習するために、前倒して学習しています。総合的な学習の時間の学びに生かします。

　当番を決めて、毎日モフコのお世話をしています。にんじんやだいこんを家から持ってきてあげることもあります。食欲旺盛で、よく「キュンキュン」とないています。

　運営委員会の提案案をもとに各クラスの意見をまとめます

　アイディアを清書に、紙皿に貼り付けます。
　ちゃんと動くかな？

・ごはん　　　・小松菜メンチカツ
・えごまドレッシングサラダ　　・さつま汁
・富富富のお米ムース　　　　　・牛乳

　今日は学校給食とやまの日です。
　給食で使われている富山県産の食べ物は、米、小松菜、だいこん、水菜、えごま、はくさい、ねぎ、米粉（富富富）、牛乳です。
　今日のデザートのお米のムースには、富山県産のブランド米「富富富」が使われています。

　さて、ここでクイズです。

　富山のお米「富富富」の稲には、次のうち、どんな特徴があるでしょうか。
　
　正解は「夏の暑さに強い」です。
　富富富は他のお米に比べ、夏の暑さや病気に強く、炊いた米にはうまみと甘みがあり、時間がたっても固くなりにくいという特徴があります。
　

　まち探検で発見したことを協力して絵地図に表しています。

「すがたをかえる大豆」の文章の内容をよみとり、校正の仕方を学びます。

　漢字の練習中
　子供たちの書き順を確認しています。

「和紙のよさ」について書かれた文章の構成を学びます。

　学習発表会のスローガンをクラス出話し合う前に、
国語で話し合い方を学習します。役割を意識して話し合っている学級の様子をCDできき、自分たちの話し合いに生かそうとしています。