漢字の学習では、グループごとに習った漢字を組み合わせて文章を考えました。よりよい内容の文になるように、熱心に話し合っていました。

　社会科の学習で、火事からくらしをまもるために、どのような施設・仕組み・工夫があるのか考えました。教科書等の資料から分かることだけでなく、富山市消防署で見学してきたことも思い出しながら発表し合いました。

　５年生の算数は、分数のたし算の計算の仕方について学習しています。この日は、分母の数に着目して、分かりやすい通分の方法を考えました。

　図画工作科の時間に、「まどからこんにちは」という学習が始まりました。
　この学習では、画用紙にカッターで切り込みを入れ、ひらいた「まど」から何が見えるか考え、思いついたものをつくります。
　まずは、カッターで切る練習をしました。いろいろな「まど」の開き方を試してみました。

　６年生の国語は、鳥獣戯画についての説明文を学習しています。鳥獣戯画の絵と説明文の関わりについて、グループで熱心に話合いをしました。

　体育の時間に、跳び箱運動に取り組んでいます。台上前転が上手な友達の跳び方をよく見て、踏み切りの仕方や手の付き方、目線の向き等、それぞれの段階に分けて練習しました。

　理科の学習で、虫眼鏡で日光を集めるとどうなるのか実験して調べました。日光を１つの点になるように集めるとみるみるうちに黒い紙が焦げました。

　１０日、ボランティアの方による低学年の読み聞かせがありました。この日は「動物のみている世界」という本を見せていただきました。動物の特徴や暮らし方によって、見えている色や範囲等が違うことが分かり、子供たちは大喜びでした。

　親子環境整備作業があり、花壇の整備や校内の清掃を親子で取り組みました。たくさんの保護者の方に参加していただきありがとうございました。

　学習参観、学年懇談会の後、親子環境整備作業を行いました。保護者の方に雪囲いやベルマーク収集作業を手伝っていただきました。