６年生を中心に練習を重ねてきたダンスは、どの団もすばらしかったです。
ひいらぎ賞は、白団。団結賞は、青団。パワフル賞は、赤団という結果になりました。

なんと玉入れの数、１位が同数で白団と青団。

６年生は、ハードル走、リレー、台風の目（団体競技）に取り組む様子を参観していただきました。さすが６年生！というバトンパス。白熱した競争に保護者の方々からも大きな拍手が送られました。

５年生は、ハードル走とリレー、ソフトボール投げの様子を参観していただきました。ハードル走では、自分の歩幅に合わせてコースを選択する工夫もされています。

　算数の学習で水のかさ比べをしました。自分のアサガオ用のペットボトルで、どちらが多く水が入るかを理科室で調べました。同じ入れ物に移し替えたり、小さい入れ物で何ばい分かを比べたりしました。みんな楽しそうに測ったり、比べたりしていました。

４年生は、５０ｍ走とリレーの取組を参観していただいています。バトンパスの練習の成果が発揮されているようです。日頃の体育の授業で行っている「指示と動作につられないように動く」トレーニングの様子も見ていただきました。

３年生は、５０ｍ走とトラックを使ったリレーに取り組んでいる様子を参観いただいています。今回は、ＰＴＡ役員の皆さんに、記録補助等のお手伝いをしていただいたり、カメラで子供たちの活躍を撮影していただいたりしています。ありがとうございます。

たくさんの保護者の方々に来校いただき、ありがとうございます。
２年生は、５０ｍ走と折り返しリレーに取り組んでいる様子を参観いただいています。

スポーツデーがスタートしました。１年生は、５０ｍ走、折り返しリレー、鉄棒に取り組んでいる様子を参観いただいています。

６年生の自主学習ノートに、余った食材を工夫して料理しておいしく食べているリポートが報告されています。
本校では、上学年の子供たちがSDGｓの視点に目を向けて活動を始めています。本日（９月２９日）の朝刊でその取組が紹介されています。ぜひお読みください。
https://viewer.webun.jp/books/viewer/app/P00000...