最新更新日:2024/11/08 | |
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11月11日(水)県東部研究集会(5年生の授業)
<身の回りの整理・整頓の工夫を聴き合い、整理・整頓の匠になろう>
・工夫を発表ました。自分の評価がわかりやすいように、シールの色で表しました。 「赤」:困っている 「黄」:もう少し 「青」:満足 「見える化」に取り組みました! 11月11日(水)県東部研究集会(5年生の授業)
<身の回りの整理・整頓の工夫を聴き合い、整理・整頓の匠になろう>
・たくさんの工夫の意見を出し合い、聴き合いました。 11月11日(水)の給食今日は、ゆかりあえに使われているゆかりのお話をします。ゆかりは、梅干を赤く色づけするために使われる赤ジソを乾燥させ、ふりかけにしたものです。赤ジソにはベータカロテン、カルシウム、カリウムなどたくさんの栄養素が含まれています。古くから伝わる中国の医学では、赤ジソはお薬としても使われています。また、赤ジソの独特の香りは、食欲を増す効果があります。 残さず食べて強い体を作りましょう。 2年生の授業(生活)
<すてきな新聞をかんせいさせよう>
花
<学校に生けられた花>
きれいにいけられています! 6年生の授業(外国語)
<環境について考えよう>
5年生の授業(家庭科)
<明日の研究大会に向けて>
整理・整頓の「匠」になるために、最後のまとめに取り組みました。 明日の発表楽しみにしています! 5年生の授業(家庭科)
<明日の研究大会に向けて>
準備はOK! がんばりましょう! 4年生の授業(算数)
<三角定規を使って、垂直を書こう>
3年生の授業(社会)
<警察署の人たちはどのような取り組みをしているのか>
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