書写の学習では、「元」を毛筆で書きました。手本を参考に「はらい」や「はね」を意識し、全体の文字のバランスを考えながら集中して書くことで、授業の中でどんどん上達していく子供たちの姿が見られました。

　係活動では、子供たちがお手製のおばけやしきをつくりました。怪しい音が聞こえてきたり、ドアが急に開いたりとたくさんのしかけがありました。入った子供たちは、「意外と本格的だった」「おもしろかった」と絶賛でした。

　今日は、試合を行いました。試合を通して、子供たちは、「もっとバットの中心でボールを打って、遠くまで飛ばしたい」「ボールが落ちてくる位置を狙って取りに行きたい」と目当てをもちました。この後は、目当てに合わせた練習に取り組みます。

　次の調理実習は、煮干しでだしをとった、味噌汁作りです。そのために、煮干しの下準備を一人一人体験しました。頭を取ったり、はらわたを取ったりと細かい作業に苦戦している様子でした。

【今日の献立】
ごはん　牛乳　さかなのあまみそかけ　ごまびたし　いなかに

　ワンダーラボの見学では、発電所の仕組みや様々なエネルギーについて、遊びながら学びました。

　富山県美術館では、オノマトペの屋上で遊んだり、館内の作品を鑑賞したりしました。お気に入りの作品を探しながら、鑑賞に取り組みました。ホールでは、体の動きでアートを創り出す「インタラクティブアート」を体験しました。楽しそうに体を動かしている子供たちが印象的でした。

　今日は、暖かい気候に恵まれて校外学習にぴったりの一日でした。環水公園では、しおりに書いてあるミッションに取り組んだり、ベストショットを探して写真を撮ったりして活動しました。

　しおりにある写真を探すために富山駅構内をを見学しました。新しくなった駅を散策しながらクイズに答えていました。友達と協力しながら活動に取り組む姿がたくさん見られました。

　今日は、グリーンキーパーの皆さんに教えてもらいながらベゴニアの株あげをしました。１２３ｍ花畑で世話をしていたベゴニアと上学年が育てていた人権の花のベゴニア、合わせて３００株ほどを一つ一つ丁寧にポットに入れました。子供たちは、根を傷めないようにそっと持ち上げたり、空洞ができないように土をぎゅっと入れたりと、教わったこつを意識して作業しました。「１２３ｍ花畑が終わってちょっと寂しいな」「次の３年生も大事に育ててほしい！」と充実感にあふれた表情でした。花畑で育てていた花の種もとったので、暖かくなったらぜひ家庭で育ててみてください。