飛鳥時代、奈良時代の振り返りをしました。
　人物や出来事を整理して、その時代の流れや特色についてまとめました。
　皆さん関心が高い！

　漢字ドリルを進めました。
　今までの振り返りです。
　真剣に復習ですね。

　「角の大きさ」の復習をしました。
　どのプリントをしようかな？
　復習を通して力がつくように、プリントを選び、この単元の振り返りをしました。
　先生も机間指導の中で、支援しました。

　上手に書けました！

　避難訓練後、生徒指導主事の辻先生から話がありました。
　真剣に取り組めた様子、その際に大切なこと、富山県は火事が少ないことなどを話されました。少ないからと言って、安心してはいけません。辻先生の小学校時代の経験を話していただきました。絶対に火事を出してはいけないと辻先生は思ったそうです。
　どんな話だったかは、家の人に話してあげてください。
　
　その後、みんな静かに、教室へ戻りました。

　避難訓練中の様子です。
　みんな真剣そのもの。
教職員も真剣にそして、大きな声で報告！

　コンピュータ室で、「ジャストスマイル」というソフトで編集作業の学習をしました。　みんな真剣に取り組んでいました。
　この後、「ジャストスマイル」で編集した資料で発表できますね。楽しみです。

　「文のつながりや段落に気を付けて感想文を完成させよう」
　気を付けてかけましたか？

　「１０まいのカードから、４まいずつえらんで問題をつくろう」という課題で学習しました。
　「たし算」と「ひき算」の問題を作りました。
　先生は、机間指導で書き方の指導もしています。
　「定規を使って」「合格です」

　連絡帳を書いています。
　先生は実物投影機を使って、児童に分かりやすく説明しています。
　正しい姿勢で書いてください。