「ドレミのうた」や「かっこう」に合わせて、「ド」はつま先を触る、「レ」はひざを触る、のように、ドレミを体で表しました。子供たちは音の高さを全身で感じていました。

　７月７日は、七夕でした。子供たちの願いごとを書いた短冊が４Fブリッジに掲示してあります。個別懇談会の際には、ぜひご覧下さい！

　今日の習字は「友達」です。画数が多く、部分の組み合わせが難しいため、子供たちはやや苦戦していましたが、友達のことを思いながら心を込めて取り組みました。

　５年生は、総合の学習で世界の国について調べています。今日は久しぶりにコンピュータ室を利用しました。一つおきに使用し、密を避けながら調べ学習に取り組みました。

　理科の学習で、雨の日にはグラウンドのどこに水たまりができているかを調べたり、その周りの様子を観察したりしました。これから、地面に降った雨水が、とこからどこへ流れるか、そして、それがどのようなところに集まるかを学習していきます。

　今日は、給食の後、のびのびタイムがありました。
　初めて、プール室で遊べる日だったので、プール室でおにごっこなどをして遊びました。
　図書室で本を借りて読んで過ごす子供たちもいました。

　「リボンのおどり」の学習では、鉄琴、木琴、打楽器、リコーダー等でグループ合奏を行います。今日は、パート練習をしました。久々の楽器演奏に、子供たちはとても嬉しそうでした。

　２回目となる委員会活動を行いました。５年生の意見を取り入れながら、自分たちの目指す学校に近づくよう、積極的に話し合いを行っていました。自分なりに委員会活動へのめあてをもって参加している姿に、頼もしさを感じました。

　今日から、Unit3の学習に入りました。
教科の言い方を学び、「social studiesのsocialって、ソーシャルディスタンスと同じだね」と気付いた子供たちでした。

　今週から待ちに待った休み時間が始まりました。割り当てられたプール室や体育館で、バスケットボールや鬼ごっこをするなど、元気いっぱい身体を動かしました。