３０日のスポーツデーでは、５０ｍ走のタイム測定を行います。個々の走力向上を目指してゴールまで走り抜ける練習をしています。

　「どうぶつといっしょに」の学習で、グループを作って粘土で動物たちをつくりました。グループで相談しながら、楽しそうにつくっていました。鑑賞タイムには、友達に質問したり感想を伝えたりしています。

　「正しいことをする」とは、どんなことかについて考えました。正しいことをした主人公の行いから、よくない誘いを断るときにどう言うか、よくない行いを見たときにどうするかなどじっくりと考えていました。

全校で玉入れの間のダンス練習を行いました。団長のかけ声が元気よくグラウンドに響いています。体を大きく動かして、楽しく元気に踊ることができるといいですね。

豆腐チャンプルー　あじのえごま揚げ　とろろ昆布和え
正しい箸のもち方ができていますか？

　生活科の学習で、「倉垣のすてきをみつけよう」をテーマに町探検に行ってきました。１学期の町探検とは違い、今回は倉垣で働くすてきな人に子供たちがインタビューするということに挑戦しました。
　たんぽぽさん、いするぎさん、ささ家さん、ビニールハウスで働く地域の方にご協力いただき、子供たちが気になることや、知りたいことを一人一人インタビューすることができました。
　子供たちは、最初緊張した様子でしたが、帰ってくるとみんな楽しかったと話していました。
　

１０年後の未来を考えよう〜職業編〜
ベン図やピラミッドチャートを使って考えを整理しています。

米粉コッペパン　やさいポタージュ　えびときのこのガーリックソテー　シャインマスカット

環境問題について調べ、子供たちは自分たちにできることに取り組んでいます。
家族と一緒に環境チャレンジ10や、自分たちで学校のまわりのゴミ拾いを行っています。

今日は、保護者の方々にもご協力いただき、４つのグループに分かれて町探検を行います。リーダーを先頭に元気よく出発しました。質問したいことをちゃんと聞けるかな。