５日の６限は子供たちの大好きなクラブ活動の時間でした。子供たちは、他の学年の仲間と協力して、楽しく活動していました。

　５年生の社会科は、水産業について学習しています。この日は、広告を手がかりに、魚の産地を見付けました。いろいろな国から、魚が日本へ輸入されていることが分かりました。

　５日の書き方の学習では、点や画の間隔に気を付け、バランスのよい字を書く練習をしました。子供たちは、学習の成果を発揮し、整った字を目指してがんばりました。

おいしくて、あっという間に食べてしまいました。
たくさん焼き上がった芋は、他の学年や先生方にもお裾分けしました。
「おいしかったよ！」と喜んでもらい、１・２年生も笑顔いっぱいになりました。

とってもおいしく焼き上がりました。
ほくほくで、とっても甘い焼き芋を、芝生広場でいただきました。

　体育の時間に、２０ｍシャトルランの記録をとりました。１回でも多く走ろうと自分の限界に挑戦しました。気温もすずしくなり、走りやすいこともあり、多くの子どもたちが前回の記録を上回るよい記録が出ました。

　外国語科の学習で、ペアに分かれてアルファベットカードでペアを作るゲームをしました。ほしいアルファベットカードを"〜 card please."とたずね、あれば"Here you are."　なければ"No 〜 cards."と答えました。
　アルファベットの形は分かるけど、読み方がなかなかむずかしく、カードを見せ合いながら読み方を学習しました。

　生活科の学習で、先日収穫したさつまいもで焼きいもの準備をしました。さつまいもを丁寧に洗い、新聞紙で包み、水でぬらした後、アルミホイルでくるみました。
　たき火の中にさつまいもを入れるのにも挑戦しました。できあがったら全校のみんなに振る舞います。

　１日に学校巡回劇場があり、子供たちは、パントマイムの世界を楽しみました。初めて体験する子供がほとんどで、新たな身体表現の魅力を味わうことができました。

　体育の学習で、跳び箱運動に取り組んでいます。両足で踏み切り、手を遠くに着くことに気をつけて跳びました。上手に跳んでいる友達の肩が、手を着いたところより前に出ているのを見つけるなど、跳び箱のコツを増やしながら、練習しています。
　練習の成果を学習発表会で見せられるようがんばります。