友達の発言を「目で聴く、耳で聴く、心で聴く」練習をしています。友達の声に、反応している子供たちです。みんなで話し合う雰囲気を大切にしていきたいです。

　休み時間に子供たちが積極的に畑を見に行き、「野菜できていたよ」と大きな声で言う声が響きました。毎日変化する野菜を興味津々に見ています。今日は、オクラときゅうりが収穫できました。

　体育の時間に５０メートル走をしました。思いっきり走れる喜びを感じながら、元気に頑張りました。

　掲示美化委員会では、前半に学校の廊下のごみが落ちているところを見付けて、きれいにしました。後半は、校内で開催するイラスト大会に向けて、係決めをしました。
　５年生と６年生が意見を交わす場面がほほえましいです。

　図工では、「まぼろしの花」を描いていきます。今日は、自分のイメージする花を咲かせるための「種」を作りました。カラフルでいろいろな形の種からどんな花が咲くのか、今から楽しみです！

　みんな前を向きながら、しっかり給食を食べています。今日はみんな時間内に食べ終わっていました。

　今日は、追肥をして、久しぶりにあさがおの観察カードを書きました。つるが伸びてきている鉢もたくさんあり、子供たちはまじまじと観察していました。「一番大きな葉っぱはぼくの手のひらくらいだよ！」「白い毛がたくさん生えていて、触ると気持ちいい！」など、五感をしっかり使ってじっくり観察していた子供たちでした。

暑さに慣れていないこの時期は、特に熱中症に注意が必要です。
学校では、こまめな水分補給と休憩を積極的に取り入れ、必要時にはエアコンを使用し室温を調整して対応しています。

「睡眠不足」「朝食の欠食」「体調不良」の状態で学校に登校し活動することは、熱中症の発生リスクを高めてしまいます。
『「たっぷり睡眠」「しっかり朝食」「元気いっぱい」桜っ子』で暑い日々を乗り越えていきましょう。

※現在、学校の冷水機は使用できません。また、学校内外問わず、いつでもすぐに水分補給ができるように、水筒を必ず持たせてください。ご協力お願いいたします。

　図に表すことで、「一人分を求める」考え方との違いに気付き、学習が深まりました。

　先週からわり算の学習が始まりました。今日は、「何人に分けられるか」を学習しました。おはじきを使ったり、図に表したりしてわり算の求め方を考えました。