富山市では、経済的な理由により、お子さんを小・中学校へ就学させるのにお困りのご家庭に対し、学校給食費や学用品費などの就学に必要な費用の一部を援助しています。

　通常は、前年の所得に基づいて審査を行いますが、今年度に限り新型コロナウイルス感染症の影響により世帯の収入が減少した世帯については、現在の世帯収入の状況を考慮した審査を行う特例措置を実施します。　

　必要な申請書と申立書は学校から受け取るか、学校ホームページの「配付文書」や富山市のホームページからダウンロードできます。　
　提出先は富山市教育委員会学校教育課です。

下校の準備も済ませ「りんごがドッスーン」の大型絵本の読み聞かせを聞きました。「この話は初めて聞いたよ。」「虫や動物たちが１つの大きなりんごを食べていくと、雨宿りができる場所ができたね。」と興味津々に物語を聞いたり絵を見たりしました。その後ちょっとリラックの姿と、やはり下校前です。気持ちを整えて教室を出て下校の集合場所へと向かいました。

３０センチ物差しで自分の身の回りにあるものの長さを調べました。調べるものを決めて先に長さを予想しその後実際長さを調べました。「予想とぴったりだったよ。」「おしい。予想と１ミリの違いだったよ。」と言葉が聞かれる算数の学習時間でした。

　理科の学習「動物のからだのはたらき」で、ひとの体がどのようになっているかを確かめようと、理科室にある人体模型に興味深く見入る子どもたちの姿がありました。
　一つ一つ臓器を手に取りながら、「こんなにびっしり詰まっているんだ」「思ったよりも大きいな」等、感じたことから学習を振り返っていました。

　夢中になるためのくらしについて、考える子どもたちがふてきました。

自分の問題をもち始めた子供たちは、それぞれの場所で学習を進めています。バッタを捕まえて観察したいとバッタのいる場所をインターネットで調べたり、ダンゴムシを飼おうと図書室でダンゴムシについて調べたりしています。また、堀川にいる虫の絵本作りを行っている子供もいます。

子供たちは、本が大好きです。「先生、図書室に本を借りに行きたい」とリクエストがあり、みんなで本を借りに行きました。

　ふっとレモンの香りがする甘いたれがとても美味しかったです。
　5年1組は、静かに準備を進めていました。

　国語で「くちばし」の学習をしています。

　堀川小学校にいるガチョウやカモの「くちばし」はどうなっているだろうか、ということで、実際に見に行きました。
　教科書に出ている「きつつき」「おうむ」「はちどり」との違いに注目しながら見ていた子どもたちでした。

ネームペンを上手に持ち上げて、時計の様にくるくる廻ることができました。「コツは、チームワークです。」と笑顔でアドバイスする姿も見られました。ゲームの後の型付けも素早く済ませることができました。