公園で見付けた「秋のお宝」を紹介し合いました。友達の発表に対して、感想を言ったり、質問したりするなど、すてきな聴き方をしている子供たちがいました。

　 米田公園に行って、秋をたくさん見付けました。
　落ち葉を集めて「落ち葉シャワー」を楽しんだり、落ち葉でベッドを作ったりしました。

　米田公園に行って、たくさん秋を見付けました。
　赤、黄、茶色、いろいろな種類の葉がありました。自分の顔と同じくらいの葉もありました。

　米田公園に行って、たくさん秋を見付けてきました。
　大きなどんぐり、小さなどんぐりを見付け、袋がいっぱいになるまで夢中で拾いました。

　３年生は、総合的な学習の時間に「大豆のひみつを探ろう」の学習をしています。実際に自分たちで豆腐を作りを体験し、大豆から豆腐に変わることを学びました。真剣に調理する子供たちの姿です。

　３年生は、総合的な学習の時間に「大豆のひみつを探ろう」の学習をしています。今日は、実際に自分たちで豆腐を作りを、大豆から豆腐に変わることを学びました。真剣に調理する子供たちの姿です。

　３年生は、総合的な学習の時間に「大豆のひみつを探ろう」の学習をしています。実際に自分たちで豆腐を作りを体験し、大豆から豆腐に変わることを学びました。真剣に調理する子供たちの姿です。

　図画工作科「こころのもよう」では、自分の心の中を水彩を使って表しました。

　今日の理科の学習では、温度計を使って、日なたと日かげの地面の温度を一人一人測りました。
　えきだめに軽く土をかけ、５分ほど待ってめもりを読みます。
「５分も待ちきれない」
　とかげおくりをしながら待つこと５分。
「日なたと日かげで５度くらい違う！」

　温度計を使って正しく温度を測定することができました。

　今日の理科の学習では、温度計を使って、日なたと日かげの地面の温度を一人一人測りました。
　えきだめに軽く土をかけ、５分ほど待ってめもりを読みます。
「５分も待ちきれない」
　とかげおくりをしながら待つこと５分。
「日なたと日かげで５度くらい違う！」

　温度計を使って正しく温度を測定することができました。