生活科の学習では、校外学習や公園で見つけた「あき」を友達と見合いました。
　自分とは違うものを見つけている友達に、「どこにあったの？」と聞いたり、「今度見つけてこよう」と秋見つけに意欲を高めたりしていました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、小鰺のからあげ、ブロッコリーの胡麻和え、里芋と豚肉の甘煮、黒糖大豆です。

　畑で育てている、冬野菜の芽が少しずつ伸びてきました。毎日、子供たちが代わりばんこに水やりをしています。先週、観察をしたときの様子です。ものさしで、芽の大きさを測ったり、においをかいだりして記録していました。ラディッシュは、芽の根元が赤くなっていることに気が付き、みんな驚いていました。

　今日の３限の算数では、樹形図や表を利用して、コインの表裏の出方やリーグ戦での試合の組合せについて考えました。
　どうすれば、もれなく並び方や組合せを見つけることができるのか、真剣に考えたり、友達の発表に耳を傾けたりしていました。

　国語科「よりよい学校生活をすごすために」では、自分たちで議題を決め、それについて班ごとに話合い、解決方法を見つけるという学習を行いました。残食が出ないようにするために食べる時間を確保したいという理由から、子供たちが決めた議題は「給食準備を１０分間で終えるためには、どうすればよいだろう」でした。６つの班があるのですが、「授業が終わったら、すぐに手を洗い、自分の役割をしっかり果たす」「みんなが早くしようという気持ちをもって協力する」「時間をはかって記録することで、がんばろうという気持ちをもつ」等、いろいろな意見が出ました。そして、今日、出た案をすべて実行しました。そうすると、「７分４８秒」で準備が終わりました。みんなは大喜び。このように、これからもクラスの問題に対して、自分たちで話合い、解決方法を見つけていけたらいいなと思います。

今日の献立は、ソフト麺のミートソースかけ、牛乳、フレンチサラダ、蒸しパン、みかんです。

　最後は、動物のスケッチをしました。
　
　２年生のみんなは、1年生のお手本になろうと、１日とてもがんばっていました。

　クイズラリーでは、グループのみんなと協力しながら、楽しく活動しました。

　芝生広場では、グループごとになかよくお弁当を食べました。グループの１年生のピクニックシートの片付けを手伝ってあげるなど、上級生らしい場面がたくさん見られました。

　今日は、お天気にも恵まれ、富山市ファミリーパークへ校外学習に行きました。獣医さんのお話では、国語の学習「どうぶつ園のじゅうい」を思い出しながら、真剣に聞いていました。