最新更新日:2024/11/14
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4年生 国語「クラスみんなで決めるには」2

引き続き、ご覧ください。
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4年生 国語「クラスみんなで決めるには」

 登校後の時間(8:05〜8:13)に、色団ごとにできるボランティア活動について話し合いました。
 自分の意見を話したり、友達の出した意見に質問したりするなど、議題の提案理由にそった活動内容になるように議論を深めました。
 
 話合いの結果、白団は、2階エリアのごみ拾い、青団は教室・廊下の清掃をすることになりました。
 今日、司会グループを務めた赤団と黄団は、明日、話合いを行います。
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4年生 空気鉄砲

理科で空気の学習に入りました。
空気鉄砲を使い、スポンジの玉がどれだけ飛ぶか確認しています。
鉄砲の中に水を入れると飛び方はどうかわるのでしょう・・?
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1年生 最後のマラソン練習

 最後の練習を行いました。気合いは充分!主体的に取り組む姿が見られました。走っていない時には、大きな声で応援し合っています。振り返りに、「応援する声がうれしくてがんばれた」と書く子供もいました。1人1人がベストを尽くせるよう願っています。
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6年生 応用問題に挑戦だ!

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今日の算数の学習では、既習内容の応用問題に挑戦しました。自分の考えを発表する子や友達の考えを聞き、「そういうことか!」と納得して座る子、友達の考えに付け足して発表する子など、自分たちの力で問題を解決しようとがんばっていました。

2年生 生活4

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2年生 生活3

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2年生 生活2

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2年生 生活1

 「ほんの森」に町探検に行きました。探検を通して、利用する人のことを考えた様々な工夫を見つけることができました!
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4年生 総合「わたしたちにできるエコ活動」

 図書室の資料やインターネットを使って調べたことをどのように発表するか、グループで相談し、準備しています。
 「下学年に分かるかな、この言葉?」
 「遠くの人に見えるように、もっと大きく書いた方がいいよ」
 どのグループからも、相手に伝わる発表の工夫を話し合う声が聞かれました。
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