司会者グループ、書記、発言者・・・一人一人が、よく考えベストを尽くしました。他者の発言を大切にしようとする態度が身に付いていました。

　挨拶を活発にするための効果的な取り組みについて、学級会を開いて話し合いました。

　様々な体験的活動を楽しみながら、重さのはかり方や表し方を学んでいきました。

　理科室に移動。そこには、はかりがいっぱい。３年生は、わくわくです。

　まず、手作りてんびんと１円玉を使って、なぞの物体Ｘの重さをはかってみました。とても、時間がかかりました。

　本日、教職員の研修会を行うため、全学年、午後２時４５分に下校します。

　中庭の落ち葉掃きを手伝ってくれる子供たちが増えました。

　図書室で参考図書を見つけて、国語の学習をする３年生。

　リコーダーを奏でる４年生。澄み切った音色です。

　指の調子を整えて、書写の学習。漢字もたくさん書けるようになりました。