鉛筆を正しく持ち、良い姿勢で授業に取り組む姿、一人一人が進んで行動して授業終了から給食を食べ始めるまで１０分以内でできる姿が見られました。
　４年生の成長が感じられます。

　理科の学習をのぞいてみると、自分の意見を進んで伝え合ったり、丁寧にノートをまとめる姿が見られました。
　金曜日に、今の学習のまとめのテストを行います。計画的に復習に取り組みましょう！

　動き始めました。
　一からつくる難しさを感じながら、団役員が中心となって話を進めています。

　習った漢字を正しく使って、物語をつくりました。友達の話を楽しそうに聞く子供たちの様子です。普段から習った漢字を使って、自分の生活に生かしていきたいですね。

　コロナ対策のため、ボタンを押さずに、目を瞑って音が聞こえたら挙手をするという形で聴力検査を行いました。

　静かに待ち、耳を澄ませて、真剣に検査していました。

　「誕生日パーティー、友達や親戚などを呼ぶ食事会では、テーブルに何が並ぶかな」と問いかけたところ、いろいろな豪華なごちそうが出てきました。

　それを粘土で表しました。

　みんなのお皿を並べると、本当にパーティーのようでした。

　たつの子タイムの子供たちの様子です。木曜日は、教室に残っている人が少ないのですが、今日はいつもより教室に残っている子が多く、家庭科の小物作りをしていました。裁縫に目覚めた？みたいです。　

　国語の時間、自分たちで学習を進める子供たちの様子です。新出漢字の練習では、子供たちが順番に字を担当して、気を付ける点や空書きまで教えていました。
　友達に説明をするためには、自分が漢字を理解する必要があります。一人一人、説明する場があるのは、とてもよい勉強の機会になりますね。

　体育館で、ミニハードルを使ってハードル走の練習を行いました。暑いので、水分補給を行いながら運動しましたが、汗が流れるのが分かるくらい今日も暑い１日でした。
　ケガをして見学をしていたＨ君にカメラマンをお願いしたところ、ナイスショットがたくさんあったので、早速ホームページで紹介します。知らないところで、写真に写りに来ていた子供たちの様子も写っていて、データを見ながら楽しませてもらいました。（残念ながらその写真は、ホームページには載せませんでしたが）Ｈ君、ナイス！

　「みんなでチャレンジ３０１５」の立山編をゴールした子供たちが出てきました。おめでとう！！

　これからも運動の習慣を付けていきましょうね。