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最新更新日:2024/07/04 |
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11/2(月) 2年生 生活科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7か所へ届けるために、班ごとに分担して全員のメッセージを貼りました。 11/2(月) 4年生 国語科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「動物」に関する慣用句は、「借りてきたねこ」「馬が合う」。 様々な種類の慣用句の意味や使われ方を、国語辞典で調べました。 11/2(月) 5年生 体育科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() チームごとに基礎技能の向上を目指して練習した後、作戦を立てながら試合をしています。 11/2(月) 6年生 家庭科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 班ごとに、食材の分量、調理手順、調理分担等を話し合ってワークシートに書きました。 11月3日(月)〜6日(金) ベルマーク収集日![]() ![]() 2階多目的室で収集しています。 また、テトラパック収集も行っております。児童玄関横のあおやぎ室前の収集ボックスで常時収集しています。 ご協力をよろしくお願いいたします。 10/30(金) 1、6年生「ルールを説明するよー!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の後半は、国語科の学習で話し合った遊びを色団ごとに行いました。 「ルールを説明するよー!」 「6年生の皆さんありがとう!」 遠足や運動会を通してすっかり仲が深まっている子供たちでした。 10/30(金) 1年生 情報教育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() タップ、スワイプ、スクロール等のタッチ練習に楽しく取り組みました。 10/30(金) 2年生 学級活動
紙を切ってかぼちゃの形をしたお菓子入れを作りました。完成してから全員で写真をとりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/30(金) 1年生 国語科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/30(金) 4年生 総合的な学習の時間![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 情報教育の先生の指導を受けながら取り組みました。 初級から、中級、上級へと、技能によって挑戦するステージが上がっていきます。 |
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