今日は、富山県総合教育センターより先生に来ていただいて、「サイエンスカー」の出前授業を行いました。
　低学年は、しゃぼん玉の学習をしました。しゃぼん玉はどう吹くとよいのか、ストローの太さを変えるとどうなるかなど、実際に体験しながら学ぶことができました。また、人が入れるくらいの大きなしゃぼん玉の中に入ってみたり、わっかを使って、長いしゃぼん玉をつくってみたりしました。みんな、とても楽しそうでした。

　磁石と電池の力を利用する電磁石で「簡易モーター作り」を行いました。まだ、電磁石の学習は行ってないので、最初は、どう動くのかよく分かっていないようでした。しかし、教えて下さる先生方の話をよく聞きながら、導線を巻いたり、クリップで電気の通り道を作ったりしました。最後にコイルを乗せたのですが、すぐにくるくる回り出すのです。「え！？何、これ。すごい」「どういう仕組みなの」と驚く子供たち。そのうち、「どうやったらもっと早く回るのだろう」と考え、磁石を増やしている子供もいました。簡易モーター作りを通して、科学の楽しさや魅力を学ぶことができたのではないかと思います。

　今日の２限は、サイエンスカー訪問活動で簡易モーターづくりを行いました。まずは、モーターとはどのようなものだったか、教室にある扇風機を見ながら思い出していました。次に、材料をいろいろと触ったり、手本を見たりしながらモーターづくりをしました。はじめはなかなか上手くいかず、苦戦しましたが、グループの人たちや講師の先生方と協力しながら、速く回るモーターを作ることができました。
　作ったモーターはプレゼントしていただきました。とても楽しい１時間になりました。

　今日は、サイエンスカー訪問活動がありました。３・４年生は、「噴水遊び」の活動をしました。温度による空気や水の体積の変化を利用したいろいろな実験をしました。子供たちは、「すごい！！」「どうなっているのかな？」と驚きながら、楽しく活動していました。

今日の献立は、ソフト麺の肉味噌かけ、牛乳、大学いも、ビーンズサラダ、味付け小魚です。

　９つの活動に縦割り班で挑戦しました。子供たちは、活動が終わる頃には、班の結束力をより確かなものにしていました。

　７分間で一つの活動に挑戦し、合図の放送が鳴ったら、次の活動にうつります。

　昨日、立山青少年自然の家の所員の方に来ていただき、縦割り班で様々な活動に挑戦しました。どの活動も力を合わせないと達成できないものばかりで苦戦しながらも、粘り強く取り組んでいました。

　生活科では、「うごく　うごく　わたしの　おもちゃ」を学習しています。この学習では、ゴムを使ったおもちゃを工夫して作っています。うまくいかないときは、友達に工夫のアイデアをもらったり、手伝ってもらったりしながら作っています。みんな、夢中で取り組んでいます。

　国語科「固有種が教えてくれること」では、いくつかの表やグラフ、写真が使われているのですが、今日は、その資料がどういう役割を果たしているのかを、ペア学習しながら進めました。全体で学習すると、なかなか考えを発言できない子供たちもペアで学習をすると課題についてしっかり自分の考えを話していました。そういう時は、子供たちも楽しそうです。国語科だけでなく、どの授業でも自分の考えを発言できる場をつくっていきたいです。