今日も校長先生のところへ挑戦に行き、１組は２名、２組は７名の日本語名人が誕生しました。やっぱりどきどきするようでしたが、覚えるコツを掴み、すらすらと言うことができていました。２組は２日目にしてもう半数の子供が８月の日本語名人となりました。すごいスピードです。

なかよしタイムの校長室の廊下は挑戦者でいっぱいです。１年生も今日も何人も挑戦して日本語名人になりました。

今日は紙テープを使って長さをうつしとる学習をしました。上手に紙テープで長さをうつしとることができました。

今日は１学期最後の体育で、「どんじゃんけん」と「しまおに」をしました。とっても暑い日でしたが汗をいっぱいかきながら楽しんで体を動かしていました。

　何時何分の「○時間前は何時？」「○分後は何時？」という問題は、時計の針を動かしながら解きました。
　小さなめもりをひとつひとつ読んで、慎重に問題を解いています。

　今日は時計の学習を始めました。算数ボックスの時計を使って問題を解きました。
　復習も含めて何度も練習していきます。

　今までこつこつと貯めてきたきらきら貯金が、やっとまんたんになりました！
　子供たちは「授業の始まりのチャイムのときに席に座っていること」「整列を静かに素早くすること」など、様々なことに一生懸命取り組み、星を貯めてきました。
　子供たち自ら考えて動いたり、気づくことが増えてきています。

　今日は、司書の先生に「にひきのかえる」の読み聞かせをしていただきました。ランチタイムにも短い話を読んでいただきました。夏休みにも読書に親しんでほしいと思います。

　今日から８月の日本語名人への挑戦が始まりました。「休みの間にずっと言っていた」と週末にがんばっていた子供もいたようです。今日は２組から３名の日本語名人が誕生しました。

　国語科では、おおきなかぶの発表会に向けてグループに分かれて練習をしました。それぞれで役割を決めてお友達と意見を出し合いながら工夫をしていました。それぞれグループごとに工夫が見られて、発表会で聞くのが楽しみです。