最新更新日:2024/11/10 | |
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サークルさあ来る
サークルさあ来るは、班で手をつなぎフラフープをくぐり、1周させます。目標タイムを決めて作戦を考え、練習しました。いろんなアイデアが出ておもしろかったです。最初で班で行い、後半は3班合同でもやってみました。6人では12秒、18人ぐらいで30秒で1周できるグループもありました。
バケッツボール
バケッツボールは青いビニルシートを広げ、その上にバケツとボールを置き、みんなでビニルシートを動かしてボールをバケツに入れるプログラムです。テニスボールやソフトボール、ラクビーボールなどいろんなボールがあり、最初は1つから挑戦し、2つと数を増やしたり、時間を競ったりしていました。うまく入ったときのみんなの喜ぶ姿が最高でした。
危険物処理
人間関係づくりのプログラムで缶に入ったゴルフボールをロープを操作しながらもう一つの缶に落とさず協力して入れるプログラムです。レベル1はひものどこを持ってもいい、レベル2はひもを缶から1m以上、レベル3はひもの端を持つで行いました。ひもを低くする人、高くする人など高さなどを調整しながら落とさず入れようと頑張っていました。男女で協力して一喜一憂して楽しんでいました。
ファイヤースターター
ファイヤースターターは金属をこすって火をおこし、ほぐしたひもに点火するプログラムです。玄関先で所員の方に指導していただきながら、火をつけようとしています。雨で湿気があり、なかなか苦戦していますが、うまくついた生徒もいました。ついたときには歓声があがりました。
人間関係づくり
今回の校外学習の大きな目標である絆を深めるために、人間関係づくりを行いました。まずはウォーミングアップでアイスブレーク(お互い心を開く)として所員の方の指導のもと、後出しジャンケンで勝つ、負けるなどを2人組で行いました。みんなの笑顔が最高でした。コロナ禍で失っていたものを人と人のつながりを満喫していました。
館内オリエンテーリング
1、3、5組の午前中のオリエンテーリングは、雷の心配があり、館内でのオリエンテーリングをしました。25個のポイントで言葉を探し、つなげると文章ができあがります。正解した班は何班あったでしょうか。4日に結果は発表されます。
1年校外学習 入所式
あいにくの雨ですが、生徒は元気です。立山少年自然の家に着きました。入所式を行いました。
単元テスト(数学)学習も本格化し「家庭学習強調週間」が始まりました。また、本日6限の「数学の単元テスト」が実施されました。 オリエンテーリング
午後のオリエンテーリングは外で行っています。
班員と協力しながらポイント探しをしています。 サークルさあ来る
フラフープをどうしたら長く回せるか班員と工夫しています。
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