今日は「おすすめの本をしょうかいしよう」という単元で、読書記録カードを振り返りながら、友達に今まで読んでおもしろかった本を伝え合いました。
　次回からは、本を借りておすすめの本の紹介カードを書いていきます。

　３年２組では、今日も新たに５名の日本語名人が誕生しました。４日目にして多くの子供たちが日本語名人となっています。合格した子供の中には、練習を続け、３つの課題をすべて言うことができるようになった子供もいます。覚えるコツを掴んでいるようです。

　水産業の盛んな地域の学習のまとめとして、パソコンでまとめることに挑戦しています。文字の大きさ、色、アニメーション等、工夫しています。

　２学期に入って、昼休みが始まり、委員会活動も活発になってきました。休み時間を利用して、図書の貸出や整頓、掃除の始まりの放送をしています。自分の役割を着実にこなす高学年の姿が見られました。

　友達の発表に、感想や質問をたくさんしている子もいました。友達の話を一生懸命に聞く姿が見られて嬉しいです！

　見つけたものを文章にして、友達に発表してもらいました。子供たちは前のめりになって友達の話を聞いています。

　９月の日本語名人に挑戦している子供たちです。まだ９月も始まって３日なのに、子供たちは意欲いっぱいで校長先生に発表をしに行っています。

　外で体育をしました。写真は「ハンカチのないハンカチ落とし」の様子です。ハンカチを使わずにできるので、外でも思いっきり遊ぶことができました。

　図工では、マーブリングに挑戦しました。紙を水で濡らし、絵の具を垂らして色をつけます。１滴垂らすと自然に広がっていく様子に子供たちからは歓声が上がりました。
　来週はマーブリングの上に三角のお城を描いていきます。どんなお城になるか楽しみですね。

　今日は、１年生にとって初めての掃除の時間でした。掃除では、重たい机を運ぶのに苦戦して、友達と協力しては運んでいました。また、きれいな教室を見て、「気持ちがいいね」「大変だったけど楽しかった」という声が聞こえてきました。