最新更新日:2024/11/15 | |
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3学年 数学の問題に挑戦(その12)
5月21日(木)
その12です。少しずつ難しくなっているぞ。がんばってみよう。 臨時休業期間中における登校日について
学校再開にむけた段階的な取り組みとして、5月25日(月)より分散登校等を始めます。
保護者向け文書が配布にありますのでご確認ください。 また、分散登校日程等についての詳細は、5月21日(木)にホームページにてお知らせします。 【臨時休業中の登校日について】の配布文書はこちらをクリックしてください。R20520 臨時休業期間中における登校日について 2年英語 学習補助動画
5月20日(水)
2回目の封筒は届きましたでしょうか?発送された課題がより分かりやすく解けるよう、動画を作成しました。ぜひ英語の課題に取り組むときに動画も参考にしてください。画面左上のカテゴリの「生徒・保護者ページ」から入れます。下のリンクからの閲覧も可能です。 なお、この動画のパスワードは安全メールでお知らせしています。届いていない方は、学校までご連絡ください。 【2年英語 学習補助動画】 「新しい生活様式」を意識しよう!
5月19日(火)
臨時休業の中で、どのような生活を送っているでしょうか。学校再開の日が近付いてきている今、改めて生活習慣や生活リズムを見直しましょう。まずは以下のことについて自分を見つめ直し、生活を整えておきましょう。 1 朝は早く起きましょう。 2 朝起きたら、体温を測りましょう。 3 手洗いうがいを習慣化しましょう。 4 家の外では必ずマスクを着用しましょう。 5 計画的に学習を進めましょう。 6 次の朝さわやかに起きることのできる時間に寝ましょう。 配慮すべきことはほかにもあるかもしれません。自分にできることをどんどん実践し、習慣化していこう。これが、学校が再開されてからの「新しい生活様式」となるにちがいありません。 コロナウイルスとの戦いは世の中を揺るがす大変なこととなっていますが、コロナとの共生を一つのチャンスととらえ、「新しい生活様式」を見付け、身に付けていきましょう。 先生たち一同、みなさんに会える日を、楽しみにしています!!! 電話連絡4日目(3年4組、5組、6組)
5月19日(火)
今日の電話連絡は、3年4組、5組、6組のみんなからでした。みなさんと話をしている先生方の表情がとても生き生きしていました。みなさんに元気を届けるための電話ですが、先生たちがみなさんから元気をもらっているようです。 3学年 数学の問題に挑戦(その11)
5月19日(火)
今日からいよいよ2年生の復習問題に突入です。レッツトライ!! 1年理科 学習補助動画 Part2
そろそろ2回目の封筒が届く頃ではないでしょうか?1回目のワークシートは進みましたか?前回の動画を見ながら学習して、より深く学習を定着させましょう。
2回目の封筒に入っているワークシートの解説動画をアップしました。 動画をときどき止めたり、もう一度見直したりして、動画のメリットを活かして学習しましょう。 ※なお、この動画のパスワードは安全メールでお知らせしています。 届いていない方は、学校までご連絡ください。 <限定公開> YouTubeの検索やリンク、キーワードには一切表示されず、下記リンクからしかアクセス出来ない動画です。他サイトからの直接リンクやリンクの貼り付けは、絶対に行わないでください。コメントや評価は表示されないようになっています。 <swa:ContentLink type="blog" item="915547">【1年理科 学習補助動画】</swa:ContentLink> 交通安全教育動画の視聴について
5月18日(月)
富山市教育委員会、富山県警察から以下のお知らせがありました。 臨時休業中、富山市内で飛び出し等による児童生徒の交通事故が多発しております。不要不急の外出をしないことはもとより、やむを得ず外出する場合には、十分に交通安全に気を付けるよう声掛けをお願いいたします。 富山県警察のウェブサイトにおいて、小中学生及び保護者対象の交通安全教室動画を配信しておりますので、ご視聴ください。 各動画ごとに案内画面・アドレズを掲示しており、動画配信サイトの本動画掲載ページにリンクして視聴することができます。 【富山県警察ホームページ】 →【「交通安全」のバナー(画面中ほどのパトカーの写真)】 →【注目情報「交通安全教育動画の配信について」】 →【動画のチャプター案内画面】 3学年 数学の問題に挑戦(その10)
5月18日(月)
その10です。1年生の復習は今日までです。まとめのつもりで取り組んでみよう。これまでの問題もふりかえってやってみておこう。 電話連絡3日目(3年生1,2,3組)
5月18日(月)
今日の電話連絡は、3年1組、2組、3組のみんなからでした。生活について、課題の進み具合について、困っていることについて、などなど、いろいろな話ができました。一人一人と話ができて、とてもほっとできました。 |
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